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컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 필요성 Ⅴ. 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 기본원리 1. 학습 자료를 제시하고 그에 대하여 반응하게 하는 방법이 다르다 2. CAI에서는 학습자와 computer가 가능한 한 많은 상호작용을 할 수 있
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컴퓨터교육 활성화를 위한 CAI프로그램 개발 및 현장적용연구, 한국교육개발원, 1988 송차숙 : 컴퓨터 보조 학습의 효과적 활용을 위한 실증적 연구, 숙명여자대학교, 석사학위논문, 1990 이세호 : 프로그램 수업, 서울 : 교육과학사, 1978 한국교육
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  • 등록일 2011.03.23
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학습한 후에는 물의 순환에 관련된 평가 문제가 게임 형태로 제시된다. Ⅷ. 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 개선 방안 CAI 개발 및 활용과 관련, 다음의 4가지 측면에 대한 고려가 선행되어야 할 것이다. 1. CAI의 교육적 타당성 컴퓨터를
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  • 등록일 2011.04.21
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학습에의 활용 등 정보 통신을 이용한 교육 체제를 도입함으로써 자기 주도적 학습력을 기를 수 있을 것이다. 참고문헌 ◈ 국립특수교육원, 컴퓨터 보조수업, 현장 특수교육, 1996 ◈ 나일주, 컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 1990 ◈ 민영
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  • 등록일 2011.05.18
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컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 비평 CAI의 교육은 전통적인 교육방법 보다는 학습 능률을 보다 높일 수 있으나 현장에서 실시할 때 몇 가지 제한점을 가지고 있다. 첫째, 학습에 필수적인 코스웨어가 빈약하다. 아직은 보편화가 이루
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  • 등록일 2011.04.16
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논문 32건

수업전략 중심체험활동 신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현 하드웨어 프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기 소프트웨어 CD-ROM Title, 파워포인트, DVD 일반자료 교과서, 학습지, 차트(게시물) 학습단계 지도내용 교수학습활동 시간 자료 및 유의점
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  • 발행일 2011.12.29
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수업이나 학생지도는 서로 밀접하게 관련이 있으므로 우선 학생들이 교사를 믿을 수 있도록 해야 한다. 이러한 신뢰가 형성된 이후에야 인터넷을 도입하는 교육방법이 효과를 볼 수 있다. 참고문헌 강숙희심웅기이희수(1997). 학교 컴퓨터 통
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  • 발행일 2010.01.18
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학습 1. 교육내용 2. 학습방법 제 2 절 정보 교류의 용이화 제 3 절 학습의 발전적 측면 1. 전통적 학습이론의 한계 2. 개별화 수업 3. 개별처방식수업(IPI : Individually Prescribed Instruction) 4. 컴퓨터를 이용한 외국
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  • 발행일 2008.02.10
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컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기 ⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( ) 22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생각하십니까? ①10명 이하 ②10-15명 ③15-20명 ④20-25명 ⑤25-30명 ⑥30명 이상 23.‘방과후 아
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  • 발행일 2011.06.04
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3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습 방법 가. 학습 지도 계획 나. 자료 준비 및 활용 다. 학습 지도 방법 라. 실험·실습 지도 마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원 5. 평가 Ⅲ. 결론
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  • 발행일 2007.12.20
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취업자료 16건

학습으로 점수를 얻기위한 공부가 아닌 그들의 사고 방식과 정서를 이해하기 위한 노력했습니다. 또 전남대학교 CAD 정규과정을 이수했고 대학원에 다니는 친구를 통해 마이다스를 접하여 전공에 쓰이고 있는 컴퓨터의 활용을 조금이나마 이
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컴퓨터와 실용영어학습에 쏟아부어 관련 자격증을 취득하기도 했습니다. 특히 최근에는 완벽한 업무처리를 위해 행정학과 제2외국어로 일본어를 공부하고 있습니다. 지방대생에 대한 통념적인 선입견이 취업을 앞둔 저를 비롯한 동료들
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  • 등록일 2003.07.08
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  • 직종구분 전문직
컴퓨터 공부에 힘을 기울였습니다. 감각을 잃어버리지 않기 위해 영어는 문법보다는 독해와 영문소설이나 생활영어를 통한 듣기에 중점을 두고 학습해 왔으며 특히 컴퓨터는 MS-DOS 운영체계를 벗어나 '윈도우 95'상에서의 자체 프로그램 활용
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  • 등록일 2003.05.23
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컴퓨터 분야에 많은 관심을 가지고 수업에 충실하고 있습니다. 저는 학생의 신분으로 학교의 교칙을 잘지키며 학업에 일에 적극적으로 임하려 합니다. 그의 친구를보면 그사람을 알 수 있다하는 말이 있듯이 친구는 신중하고 진실하게 사궈
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  • 등록일 2003.02.06
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컴퓨터 동아리에서 후배들을 위한 동아리 수업과 동기들과 스터디 그룹을 형성해 함께 공부했던 게 많은 도움이 되었고 보람으로 남습니다. 1. 어린시절 2. 장점과 단점 3. 대학생활 4. 지원동기 BONUS (성장과정 및 학창시절) 『 Hum
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  • 등록일 2003.09.04
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파워포인트배경 31건

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