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환경 속에서 ‘매개’의 역할이 얼마나 중요한지 알고 있기 때문에, 저는 이 학문을 통해 더 깊이 이해하고 싶다는 일종의 욕심을 갖고 있다고 말씀드리겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 진로계획
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, 그 안에서 깊이 있는 연구를 지속하는 일이 쉬울 리 없습니다. 그렇기에 매 순간 끊임없이 질문하고, 스스로를 다잡으며 나아가야 한다는 점을 잘 알고 있습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 진로계획
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해석하여 기존 담론에 비판적 시각을 제시토록 하고자 합니다. 최종적으로는, 단순한 문제 제기에 머무르지 않고, 정책적·사회적 제안으로까지 이어질 수 있는 논문을 완성하는 것이 목표인 것입니다. 1. 자기소개
2. 입학 후 학업계획
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경험과 문제의식을 학문적으로 정교화하고 싶습니다. 더 나아가, 기술혁신이 기업과 사회를 동시에 이롭게 하는 방향으로 나아가도록 기여할 수 있는 연구자가 되고자 합니다. 1. 지원동기
2. 학업계획
3. 직장 및 사회 활동 경력
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배운 바 있습니다. 대학원에서는 보다 큰 규모의 연구 과제를 맡아, 실험 설계부터 데이터 해석, 논문 작성까지 전 과정을 책임감 있게 수행하며 연구자로서의 역량을 강화하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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지식인이라고 생각하고 있습니다. 그러한 연구자로 성장하기 위해, 저는 홍익대학교 대학원 미술사학과에서의 학문적 훈련을 제 삶의 중요한 전환점으로 삼고자 합니다. 1.자기소개
2.진학 동기
3.전공영역에 대한 수학계획
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수 있는 든든한 토대가 될 것이라 확신합니다. 저는 이곳에서 더 깊이 있는 탐구와 더 치열한 실험을 이어가며, 동시대 회화의 가능성을 확장하는 예술가로 성장하고자 합니다. 1.자기소개
2.진학 동기
3.전공영역에 대한 수학계획
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위해 건국대학교에서 배울 수 있는 모든 기회와 자원을 적극적으로 활용토록 할 것입니다. 1. 해당 모집단위(학과/ 학부)에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오.
2. 학업계획 및 진로계획을 구체적으로 기술하시오.
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계획을 기술하시오.
2. 본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을 형성하는데 중요했던 경험과 성장과정을 기술하시오.
3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하
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( 학과/ 부)에 지원한 동기와 준비과정을 기술하시오.
2. 자신이 수행한 학업 활동에 대한 과정과 결과를 구체적으로 기술하시오.
3. 입학 후 학업 목표, 실행 계획, 졸업후진로를 자신의 강점 및 약점과 연관지어 구체적으로 기술하시오.
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