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대학원 석사학위논문, 1997 최일섭, “방과후 아동보호 프로그램 세미나, 방과후 아동보호 정책 및 프로그램 개발방안,” 교육교재 95-4 이향란, “방과후 아동지도의 실태와 기관 운영에 관한 연구,” 이화여자대학교 석사학위 논문, 1996 박선
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교육토론 ╋━━━━━━━━━━───────── “학업부정행위의 실태 및 원인 분석과 대처 방안” 심우협, 초등교육 연구 vol14 No.1 (2000)초등교육학회 “자발적인 도덕성 회복” 학업 부정행위를 막는 길은 처벌보다는 예방이 강
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교육대학원 석사학위논문 ◇ 최인호(1994), 자기통제 훈련에 의한 정서장애 아동의 공격행동 수정 효과, 우석대학교 교육대학원 석사학위 논문 ◇ 홍속기 역(1996), 성격심리학, 전영사 ◇ 홍대식(1993), 심리학개론, 양영각 ◇ 한관희(1993), 유아의
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아동의 여가활동에 관한 연구. 관동대학교 교육대학원 석사학위 논문. 1.서론 2.여가의 개념 3.여가의 유형 4.우리나라 아동의 여가생활 실태 5.아동기 여가생활의 문제점 6.아동기 여가생활문제에 대한 해결 방안 7.결론 8.참고 자료
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유아를 위한 부모교육. 창지사. 강문희 외(2007).유치원 보육시설 운영관리. 학지사. 김현정(2003). 우리나라 유아의 일상생활에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문. 김주연(2006). 만 2세아(31~36개월)의 또래간 갈등 분석. 이화여자대
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대학원 석사학위논문. 김희주(2018). 보육교사의 인권감수성과 아동권리인식이 유아의 문제 행동지도전략에 미치는 영향. 류수정(2012). 아동권리에 대한 유아교사의 인식 및 아동권리 보장 실 태. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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유아과학교육. 태영출판사. 김지은 외(2006). 유아관찰 및 평가. 양서원. 강숙현(2001). 관찰과 기록화를 통한 유아평가. 교육과학사. 강명희(2000). 문제행동에 대한 부모, 아동, 교사 평가간의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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자료 김정래, 아동권리향연, 교육과학사, 2002. 김춘경 외, 아동학 개론, 학지사, 2010. 신지현, 유아기 자녀를 둔 부모의 아동권리 인식조사 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 논문, 2004. 오명숙, 아동생활시설의 아동권리 인식에 관한 연구,
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유아기의 사회정서 발달은 이 시기의 주요한 발달과업이 된다. 참고문헌 김유미(2007). 유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰. 열린유아교육연구. 나양균(2006). 영아의 사회 정서능력과 기질 및 애착 간의 관계 연구. 전북대학교 대학원 박사학
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참고문헌 - 영유아 보육환경의 질적 수준 및 교사의 요구(박은영 저, 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 2008.2) 1. 영아보육환경의 중요성 2. 영아보육환경의 요소 3. 교사, 보육시설, 시설장 관련 변인과 영아보육환경의 질 4. 참고문헌
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