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활동
[게임]
얼음, 땡!
[체육]
왕발놀이
[골프]
퍼터 릴레이
특
색
활
동
English
< English>
< English>
‘Do you like
Grapes?’ 워크북
‘Do you like
Grapes?’ 멀티수업
독서교육
<마더북 활동>
‘아빠 되기는 힘들어’
표지탐색
<마더북 활동>
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교육과정이라고 할 수 있다. 오늘날 거의 모든 국가에서는 의도적 교육으로서 학교교육을 매우 중요하게 여기며, 경쟁적으로 개혁과 발전을 도모하고 있다. 그러므로 고도의 학문연구와 전문적인 교육을 주로 하는 고등교육기관을 제외한 유
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이야기나누기 활동을 한 후에는 실외 활동이나 게임, 율동 등의 동적인 활동을 하도록 한다.
· 하루의 교육 활동은 유아와 교사, 유아와 유아, 유아와 교구의 상호 작용 등 여러 가지 유형의 상호 작용이 일어날 수 있도록 제시한다.
유아는
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교육(독서지도)의 프로그램
1. 동기 유발 단계
1) 독서자료 게시하기
2) 독서 계획 세우기
3) 독서 여행하기
2. 인지 단계
1) 독서토론
2) 독서 퀴즈
3) 독서활동 경연대회
4) 다양한 독후 활동
3. 반응 단계
1) 책 광고하기
2) 독서 동아리와
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교육과정에 그 내용이 반영되기는 하였으나 안전의식을 체계적으로 심어주고 안전지식과 기능을 포함한 기본적인 안전행동 양식을 형성해 주어야 된다는 관점에서 보면 매우 빈약하고 비체계적인 것으로 생각된다. 대부분의 유아교육기관
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교육
1. 1-가 단계
1) 수와 연산
2) 도형
3) 측정
4) 확률과 통계
5) 규칙성과 함수
2. 1-나 단계
1) 수와 연산
2) 도형
3) 측정
4) 문자와 식
5) 규칙성과 함수
Ⅸ. 초등학교 1학년의 동화교육
1. 활동 목표
2. 의의
3. 활동 내용
1) 1학기
2) 2
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이야기내용
Ⅴ. 영어교육 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 사례 2
1. 단원
2. 의사소통기능
3. 제목
4. 자료
5. 이야기내용
Ⅵ. 영어교육 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 사례 3
1. 이야기의 소개
2. 이야기의 수정
3. 이야기 전 활동
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주제
나와 유치원
연령
만 4세
활동명
볼링 놀이
활동목표
공을 여러 가지 방법으로 다루어 본다.
준비물
공, 플라스틱 페트병, 빈 상자
활동방법
1. 두줄로 서서 편을 나누고 편이름을 정한다.
2. 공을 나누어 받고 출발선에 선다.
3. 공을 굴려
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계획안 (생활주제 - 도구와 기계)…………………………………………1p
4. 주간계획안 (주제 - 공룡)…………………………………………………………1p
5. 주간보육계획안 (주제 - 여러 가지 동물)………………………………………1p
6. 주간보
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활동지를 가지고 개인별로 활동을 한다.
11:40~12:30
점심
12:30~1:15
대 소집단 활동
월 : 이야기 나누기
화 : 미술 수업
수 : 영어 수업
목 : 이야기 나누기
금 : 영어 수업
1:25
A코스 귀가
1:45 ~
특기활동
- 유치원에서 특기교육을 신청한 아이들만 이
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