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교육이라는 개념의 정의에 따라 민주주의 교육이론에 따른 부모교육을 고찰하기 위해서는 핵심적인 요소인 민주주의 교육이론을 보다 선행하여 명확히 이해할 필요가 있다.
-민주주의 교육이론의 개념
민주주의 교육(Democratic education)이론
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교육과 성인교육이 다른 점을 크게 세 가지로 나누어 제시하였다. 첫째는 평생교육이 현대사회에 나타나는 도전과 위기에 적극적으로 대처하는 데 필요하다는 것이다. 현대사회가 안고 있는 여러 제반 문제들을 효과적으로 해결하고, 여기에
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1. 교육과정 재구성의 문제의식 세 가지와 주요 내용을 설명하시오.
교육과정 재구성의 문제의식은 사태는 크게 3가지가 있다. 첫째 상황은 국가교육과정을 수업으로 ‘번역’하는 과정에서 교육과정 재구성이 일어난다. 교육과정은 교과
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참고자료 한글파일 >>
1. 의사소통에서 남녀 차이.hwp
2. 성별에 따른 의사소통의 차이에서 생기는 문제의 방안.hwp
3. 사랑과 성숙.hwp
4. 사랑의 발전과정.hwp
5. 사랑의 소멸.hwp
6. 사랑의 유형.hwp
7. 사랑의 정의와 특성.hwp
8. 친밀감의 유형.hwp
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교육계획의 총괄적인 분야이다. 이러한 뜻은 각 개인이 어떤 권리뿐만 아니라 민주사회 내에 책임을 가지고 있다는 것을 의미한다.
- 중략 - 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.
2. 정신
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I. 서 론
인간은 출생에서 무덤에 이르기까지 교육을 받으며 교육을 하는 존재이다. 출생하면서부터 부모의 교육을 받는다. 언어와 기본적 생활방식을 배우고 또래집단의 놀이 활동에서 사회활동의 기초를 배우며 학교생활에서 지식과 기술
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I. 서 론
교육이 인간행동을 변화시키고자 하는 과정이라고 한다면, 우리는 인간행동에 변화의 가능성이 있다는 것을 전제하여야 한다. 인간행동이 변화하지 않는다고 한다면, 교육이라는 현상 자체를 논의할 근거가 없어진다. 인간행동에
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I. 서 론
교육의 개념을 명확히 밝히는 일은 교육을 계획하거나 연구하고자 할 때 일차적으로 부딪히게 되는 문제이다. 교육을 계획하거나 연구해 나가는 데 있어서 “교육이란 무엇인가?”의 질문은 자연스럽게 제기되는 질문이다. 교육을
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교육이 나타내는 기능에 대해 비판적인 학자들도 다수 있다.
청소년에게 있어서 학교생활은 자신들의 직업 터전과도 같고 하루 일과의 대부분을 학교에서 보내는 까닭에 학교생활은 좋든 싫든 어른들의 직장생활과 마찬가지로 다양한 문제
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교육이 인간의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어진다면 특수아의 자아실현을 위해 특수교육이 필요하다. 또한 진정한 의미의 교육의 기회균등을 위해 필요하다. 그러나 일반아동이 갖는 개인차에다 장애에서 나타나는 특별한 문제를 갖는
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