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교육에서 교사는 교사 스스로가 놀이에 대한 긍정적인 관심을 가지는 것이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 또한, 놀이를 통해 기본운동 능력의 향상 및 사회관계 행동의 향상뿐만 아니라 정서적 안정, 긴장감의 해소, 독립적인 문제해결력
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교육내용 및 교육시기에 대한 연구, 동아대학교 대학원.
6) 장금성(2000), 신경외과 중환자 간호의 질평가 도구 개발, 전남대학교 대학원.
7) 국가법령정보센터, www.law.go.kr. 1. 과학적 관리론의 주된 특징과 문제점들을 설명하시오.
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교육은 유아가 선천적으로 지적 호기심을 가지고 태어난다는 전제하에 이루어지고 있다. 이러한 전제하에 과학교육 과정에서는 유아의 삶의 과정에서 자연스럽게 주변 환경에 대한 탐구능력을 기르고 자연과 일상생활에 대한 관찰력, 호기
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교육효과
① 긍정적 효과
혼합연령 프로그램의 영유아들은 자신과 비슷한 연령, 능력을 가진 영유아와의 수평적 상호작용과 자신과 연령, 능력에 있어 차이가 나는 영유아들과의 수직적 상호작용이 함께 이루어지므로 동일연령으로 구성된
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정적이고 유동적이다.
셋째, 지식의 정수는 결코 다른 사람에 완전한 형태로 전수할 수 없다.
넷째, 중다관점을 중시한다.
다섯째, 지식의 형성 및 변화는 사회적 협상과 협력을 통해 이루어진다.
여섯째, 구성주의 교육에서는 학습자가 능동
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교육환경 또는 문화적 환경 등 다양하게 분류하는 것이 원칙이겠으나, 오늘의 환경보전이나 오염문제는 자연환경이 주된 관심사가 되고 있다.
- 중략 - 경제발전은 부와 생활의 풍요로움을 가져왔지만, 반대로 여러 환경문제와 기후위기
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문제는 2000년대부터 정부의 꾸준한 재정 투입과 재분배 정책 등으로 대응해 왔고 관심도 높다. 통계개발원이 발간한 한국의 사회동향에 따르면 개인의 소득 수준, 교육, 지역에 따라 건강 수명, 기대수명의 차이가 나타나고 있다. 소득 5분위
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교육, 대학진학이 본연의 과업이며 문제이다. 청소년들은 학교, 학원, 과외 등 다양한 방식을 통하여 교육을 받고 있으며, 틀에 짜여진 계획에 의해 움직이고 있다. 그에 반하여 자신의 꿈도 펼치기 어렵고, 사회에서 통용되어지는 꿈 역시 이
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문제는 첫째 공공부조제도를 중심으로 하는 빈곤대책에 대한 정부지출을 우선적으로 확대해야 한다. 두 번째 지출을 확대하더라도 빈곤층의 다양한 생활상의 욕구를 반영할 수 있는 제도를 구축해야 한다. 세 번째 빈곤층의 인구학적 특성에
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붕괴시킬 것이다. 또한 건강 불평등 문제도 심화시킬 것이다. 비극을 막으려면 수술에 가까운 사회 체질 개선이 필요하다. 인류는 오랫동안 빈부격차 문제를 해결하지 못한 채 방치해왔다. 그 결과 건강 불평등도 해소되지 못한 채 심화되고
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