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론. 현학사
이윤로(2000). 정신보건 사회복지론. 학지사
임혜숙송인섭(1999). 부모교사를 위한 주의집중 훈련 프로그램. 상조사: 서울
정영숙, 이상복. 정보인(2003). 발달장애아동과 가족복지의 실제. 현학사
정원철(2000). 정신보건 사회사업론 - 이
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교육환경
3).취업환경
4).사회적 편견과 편차
2.자아의식의 특성
1).장애의식
2).피해의식
3).편견의식
4).반항의식
5).결핍의식
6).불안의식
본 론
Ⅲ장애인복지의 발전과정과 장애인 복지정책
1.장애인복지단체에 정책 지원의 필요성
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복지부 지역사회서비스 투자사업 홈페이지http://www.socialservice.or.kr
<그림 1> 보건복지부, 2012년도 드림스타트 사업안내, p10
<그림 2> 아동발달지원계좌 디딤씨앗통장 홈페이지 http://www.adongcda.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동청
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학교교육이 적절히 이루어질 수 있도록 지원하는 다양한 사회적 제도와 노력이 필요하다.
이와 같은 관점에서 학교에서 학생들을 가르치는 교육자의 역할의 중요성은 물론이고, 그 외의 상담사와 학교사회복지사의 중요성 또한 배제할 수
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론, 도서출판 한학문화
한국장애인복지관협회(2011), “전국 장애인복지관 문화예술교육활동 프로그램 실태 및 욕구조사”, (2011복지기관 문화예술교육 지원사업)
http://www.sfac.or.kr/main.asp (서울문화재단)
http://toyo.arte.or.kr/(꿈다락토요문화학교)
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교육지원프로그램과 정서적 지원 프로그램을 개발하여 체계적인 학교사회복지 서비스를 제공해야 한다. 학교사회복지사업 실시할 때는 개별개입, 소집단프로그램, 대집단개입, 복지실 운영 등으로 세분화하여 체계적인 서비스를 할 필요가
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복지론\'◇대학출판사◇2001
임종운◇\'아동복지론\'◇서울홍익사◇2002
김익균 고승덕 최찬호 이행숙◇아동복지론◇대학 출판사
아산사회복지사업재단◇<아동복지 편람>◇1997
성영혜 김연진 공저◇아동복지◇2000
한성심 송주미◇아동복
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체계
1. 장애인 재활복지의 전달체계
2. 장애인 고용촉진 및 직업재활의 부문별 지원시책과 사업 추진 체계
3. 주요 추진 사업
1) 보건 복지부
2) 노동부
3) 장애인 고용촉진공단
Ⅷ. 장애인 직업재활 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지원, 급식제공 등의 기능을 담당한다.
③ 교육복지투자 우선 지역사업
지역사회 교육전문가라는 명칭을 가진 전문 인력을 학교에 배치해 빈곤아동들에게 교육, 복지, 문화서비스를 총괄적으로 제공한다. 2002년부터 서울과 부산을 시범으로
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사회에서의 문제아의 전형적인 모습을 자주 보여 주곤 하였다. 따라서 친구들과 학업을 하는 과정에서 교육 요소와 사회성 발달을 두루 갖출 수 있게 학교 사회복지적인 측면에서 협동적인 문제 해결 방식의 교육과정을 편성하여, 토론학습
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