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론
Ⅰ. 한국경제의 당면과제(문제)
제1절 고비용·저효율부분에서의 당면과제
제2절 기업 문제에서의 당면과제
제3절 한국 중소기업 문제에서의 당면과제
제4절 금융산업 부분에서의 당면과제
제5절 한국 자본주의와 무역문제에서
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사회 귀순과정 실태조사”, 국토통일원, 1980.
3. 윤여상, “귀순동포의 남한사회 적응에 관한 연구”, 영남대학교, 1994.
4. 전우택 외 3인,『북한탈북자의 남한생활 적응에 관한 연구』.1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탈북자의 실태
1. 탈북자의 실태
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론은 대외적 위기가 고조된 시기에 등장하였기 때문에 민권신장보다는 국권신장에 더 많은 비중을 두고 있다.
*참고문헌
유길준 개화사상의 연구, 김봉렬, 경남대학교출판부, 1998
한국근대 개화사상과 개화운동, 한국근현대사회연구회, 신서
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론
본 론
1.칼빈의 생애
1)칼빈초기 생애와 교육
2)프로테스탄트로회심
2.신학 사상
1)보편섭리와 특별섭리
2)예정론
3)성경관
4)칼빈의 대속교리
5)칼빈의 주권사상
3. 시대의 길잡이로서의 칼빈
1)사회
2)교회
3)
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2)칼빈주의의 틍징(5대 교리).............................................................9
결론...................................................................................................9-10
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인간자원관리(뉴 패러다임과 실천과제), 명경사, 2000
황안숙, 2005, 인적자원개발과 관리, 양서원
장원섭 역, 2006, 인적자원개발론, 학지사
교육과 인적자원개발, 2005, 한국교육개발원
홍영란, 2005, 사회적 자본의 측정에 관한 고찰. 한국교육개발
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인간자원관리(뉴 패러다임과 실천과제), 명경사, 2000
황안숙, 2005, 인적자원개발과 관리, 양서원
장원섭 역, 2006, 인적자원개발론, 학지사
교육과 인적자원개발, 2005, 한국교육개발원
홍영란, 2005, 사회적 자본의 측정에 관한 고찰. 한국교육개발
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론인과 전문가 심층 인터뷰를 중심으로. 한국언론정보학회
장일순(2003) 사회학적 사회화 이론에 대한 고찰-체계이론, 행위이론, 사회이론을 중심으로
지근욱, 황태연(2023) 베버의 유교사회론과 중국자본주의불가론에 대한 일(一)고찰. 한국동
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론, 양서원
3. 손병덕(2017), 인간행동과 사회환경, 학지사
4. 서울특별시교육청(2017), 서울시 학업중단율 통계, 서울특벽시
5. 전찬성(2011), 초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 대학원
6. 반건호(2006)
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론의 근간이 된다. 콜버그이 이론을 간략히 정리하면, 개인의 심리적 인지 구조와 사회적 환경의 상호작용의 결과로 도덕성은 단계적으로 발전하고 그 최종 단계로는 보편적 가치의 추구에 이른다. 인간 교육 또한 이 6단계에 부합하는 방향
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