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교육사 자격증에 대한 사회적 인식도 높아질 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
2. 참고자료
평생교육사 양성교육의 효과 전도근(전)대학교수) 저 | 한국학술정보 | 2006.04.30.
평생교육사현장실습의이론과실제 이해주 저 | 한국방송통신대학교 |
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교육이 끝난 후에는 평가를 하고 개선방향을 모색하는 것은 당연한 일이며 교육실습은 경험을 통한 교육이라는 점에서 결과를 공유하고 평가하는 기제는 꼭 필요하다고 생각한다. 교육실습이 주로 외국에서 수입된 교육이론의 실제 적용이
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, 아동. 학생지도의 책임
셋째, 학년간의 연계책임
넷째, 부모와의 연계책임
2004학년도
교육실습지침 1. 교육실습의 목적과 과정
2. 바람직한 교사상과 교사의 직무
3. 수업의 실제
4. 생활지도
5. 사례연구
6. 오리엔테이션 자료
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교육적 학급경영
(2) 학생이해의 학급경영
(3) 민주적 학급경영
(4) 효율적 학급경영
6. 학급담임의 임무
첫째, 학급경영관리의 책임
둘째, 아동. 학생지도의 책임
셋째, 학년간의 연계책임
넷째, 부모와의 연계책임
2004학년도
교육실습지침
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교육의 문제점을 찾고 보완하기 위한 연구가 교육 실습 평가의 중요한 부분이 되고, 학점 부여 기준의 하나로 작용하게 되면, 현재와 같이 교과 담당 교사의 성향과 요구를 파악하고 단순히 반영하여 기존 학교의 교수 실제를 재생산하는 일
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교육기관이 스스로 노동시장 수요에 적합한 인재를 양성하고, 중장기적으로 학교에서 노동시장으로 원활한 이행(school to work transition)을 지원하는 정책적 뒷받침이 필요하다. 이를 위해서는 기본적으로 정부가 산업수요에 부응하는 교과운영
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교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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교육을 인간중심, 사회중심, 과정중심, 문제해결중심으로 변화시켰다. 현대 교육의 변화를 주도한 듀이의 아동중심 교육사상은 수많은 학자들에 의해 연구되고 있으나, 워낙 그 사상이 혁신적이고 방대하여 현장에서의 실제적 적용은 제대로
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실제적인 서비스를 제공하기에는 여러 가지 제약이 있다. 전자화폐는 화폐를 발행하는 문제, 통화의 문제, 익명성의 문제 그리고 복제, 이중사용의 문제 등 아직 해결해야 할 요소들이 있다.
그리고 전자지불시스템에 있어서 최근 중심적인
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교육철학』. 서울: 교학연구사.
손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974.
안경인(1999). 듀이 '실험학교' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교
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교육, 연구, 진료에서 전문분야를 끊임없이 개척하며, 최고가 될 수 있도록 부단히 배우고 노력한다. 상호존중(Respect): 인재들이 서로 존중하고 화합하며 즐겁게 일할 수 있는 터전을 만든다. 변화와 혁신(Innovation): 기존 관행에 안주하지 않고
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실제 간호현장의 임상사례들을 철저하게 대비할 수 있도록 할 것입니다. 의정부성모병원 자소서,의정부성모병원자소서,의정부성모병원,의정부성모병원 자기소개서,의정부성모병원자기소개서,성모병원 자기소개서,성모병원 자소서,의
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실습교육을 이수하기도 했습니다. 또한 응급의료, 응급질환 처치, 외상, 소생 의학 등 현장에 특화된 효율적 간호기술을 넓혀 왔다고 자부할 수 있습니다. 이러한 저의 의료 현장에 대한 깊이 있는 간호 기술능력이 앞으로가톨릭 서울성모병
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교육 관련 학술 논문 작성을 통해 연구 결과를 체계적으로 정리하고 학문적 성과를 발표합니다.
- 다양한 교육 실습 경험
캠퍼스 내 실습 학교에서 실제 학생들을 대상으로 수업을 진행하며, 실제 교육 현장 경험을 쌓습니다. 해외 연수 프로
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교육에 필요한 폭넓은 이해를 쌓았습니다. 특히, 아동 문학과 창의적 표현 수업에서의 성취는 제가 아동의 창의성과 상상력을 어떻게 촉진할 수 있는지에 대한 깊은 이해를 갖게 했습니다. 또한, 교육 실습을 통해 실제 교육 현장에서 아이들
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