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교육출판사, 1981 2. 김영채 역, 학습심리학, 박영사, 2001 3. 여광응외 공저, 학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 양서원, 2004 4. 여광응외 공저, 교사를 위한 교육심리학, 양서원, 1. 서 론 2. 본 론 ⑴ 교육과 심리학에 대한 고찰
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  • 등록일 2007.12.06
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교육심리학의 핵심적인 주제라고 할 수 있는 교육과정에 대한 연구에 많은 발전이 이루어졌다. 특히 수업의 모형과 학습자의 개인차를 연결시키고자 하는 관심이 생기기 시작하였다. L. J. Cronbach(1958-1975)는 수업이론이 실험심리학과 개인차심
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  • 등록일 2009.01.29
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교육심리학이란? 2. 교사와 교육심리학 Ⅱ. 본 론 1. 인간의 성장과 발달 2. 발달의 기제 3. 인간발달과 교육 4. 교육심리학의 목적과 기능 5. 교육심리학의 발전 6. 교육심리학의 연구영역 7. 교육심리학의 성격과 임무
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  • 등록일 2006.10.19
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교육출판사 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 행동발달에 대한 개념     1) 행동발달에 대한 원리     2) 행동발달에 대한 연구방법   2. 행동발달에 대한 정신분석이론의 입장과 요점에 대한 고찰    
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  • 등록일 2012.09.30
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교육의 실현을 통해 비인간화 현상, 정체성과 가치관의 혼란을 겪고 있는 현대사회가 정도(正道)로 갈 수 있는 이정표 역할을 해줄 수 있다고 보기 때문이다. ※ 참고문헌 박아청,『성격심리학의 이해』, 교육과학사, 2001 신명희 외,『교육심
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  • 등록일 2006.10.02
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논문 659건

심리적인 가치.................................................................................15 2. 기술적인 가치.................................................................................17 3. 교육적 가치...................................................................................
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  • 발행일 2011.09.16
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교육대학교 석사논문, 2001. 목 차 Ⅰ.서론 1. 연구의 목적 및 필요성 2. 연구방법 및 구성 Ⅱ. 도덕성 발달이론의 이론적 배경 1. 도덕성의 정의 2. 이론적 배경 Ⅲ. 콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징 1. 도덕성 발달
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  • 발행일 2009.01.22
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교육대학논문집 제7집.1974 Ⅰ 서론 1. 연구의 목적 및 필요성 2. 연구의 방법 Ⅱ 이론적 배경 1. 개혁 신학적 가정관 2. 가정에 대한 고찰 Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안 1. 결손가정의 갈등구조 2. 결손가정 자녀의 열
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  • 발행일 2008.10.10
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교육이 시작된 배경 --------------------------------- 1 2. 교육의 목적과 의미 --------------------------------- 2 Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------ 4 1. 교육에서의 철학과 역사 ---------------------------- 4 1) 교육과 철
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  • 발행일 2009.06.21
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교육대학원 석사학위논문. 하종덕, 송경애(2007). 예비유아교사의 성격유형과 스트레스 및 대처방식, 대학생활적응력의 관계. 한국유아교육보육행정연구, 11(4), 29-58. Holmes, T. H., & Rahe, R. H. (1967). The social adjustment rating scale. Journal of Psychosomatic Res
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 2,526건

심리학적 접근을 통해 사회적 갈등 해결, 문화적 다양성 수용, 성격 및 정체성 문제 등을 다루고자 합니다. 이를 위해 사회적 변화가 개인에게 미치는 영향을 분석하고, 다양한 사회적 배경을 가진 사람들 간의 심리적 이해를 높이는 교육 프
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
심리학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 88 1. 문제 정의와 연구 목표 설정: 88 2. 문헌고찰과 이론적 기반: 88 3. 연구설계 및 방법론 선택: 89 4. 연구 참여자 및 샘플 선정: 89 5. 데이터 수집과 분석: 89 6. 현장 적용과 실무 연계: 89 7. 지
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  • 직종구분 기타
겸비한 인재를 길러내기 위해, 임상현장과 교육현장을 유기적으로 연결하는 역할을 수행하고자 합니다. 1. 자기소개 2. 진학 후의 학업에 대한 계획(본대학원 진학 동기 및 학업 계획, 관심 분야 및 학업 목표 등, 미래의 연구 계획 등)
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  • 직종구분 의료, 간호직
저는 이러한 목표를 달성하기 위해 끊임없이 배우고, 사람들과 협력하며 나아가고자 합니다. 이 하 생 략 - 고등학교 학생, 자기소개서 예문 5종입니다. ?지원동기 ?학습경험 및 활동 ?성격의 장점 및 대인관계 ?장래희망 및 포부
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  • 등록일 2025.02.07
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  • 직종구분 기타
침착하게 대응할 수 있는 책임감과 위기 관리 능력을 갖추어야 합니다. <자소서 항목> 1. 지원동기 및 입사후 포부 2. 성격 및 생활신조 3. 세부경력(경력이 없을 경우 교육연수, 봉사활동 등) 4. 바람직한 간호사 상에 대한 견해
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  • 등록일 2025.08.16
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  • 직종구분 의료, 간호직
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