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1. 연구계획
저는 교육학과에서 디지털 기술이 교육에 미치는 영향을 연구하고자 합니다. 디지털 기술의 발전은 교육의 패러다임을 빠르게 변화시키고 있으며, 저는 특히 디지털 학습 도구가 학습자의 학습 경험에 어떤 영향을 미치는지에 대
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교육의 중요성을 깨달았고, 이로 인해 교육학에 대한 깊은 관심을 가지게 되었습니다. 특히, 저는 교육이 단순히 지식 전달을 넘어서, 학생 개개인의 잠재력을 극대화하는 중요한 역할을 한다는..(중략)
2. 학업 및 향후 계획
저의 연구 주제는
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연구 결과의 교육적 함의 도출
분석 결과를 바탕으로 읽기-쓰기 통합 교육이 국어 수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최
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교육’을 구현하는 데 기여하며, 예술 교육을 통한 전인적 인간 발달과 건강한 사회 구성원 양성에 헌신하는 교육자로 자리매김할 것입니다. 경북대학교 미술교육대학원에서 쌓은 학문적 깊이와 현장 경험은 이러한 비전을 실현하는 데 있어
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연구자, 교육자, 현장 전문가로서의 역할을 조화롭게 수행하며, 학문 발전과 사회적 가치 실현에 이바지하는 것입니다. 경북대학교 일반대학원 수의학과에서의 학업이 이러한 목표를 실현하기 위한 중요한 발판이 될 것을 확신합니다. 1.
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연구자로서의 경험을 살려 산학 협력 프로젝트를 기획·운영하며, 학문과 실무의 가교 역할을 수행할 것입니다.
장기적으로는 경북대학교를 비롯한 국내외 대학에서 경영학 박사학위를 취득하고, 연구 및 교육 분야에서 학문적 리더십을 발
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수 있습니다.
한편 경북대학교 학생상담센터에서 상담 외에도 학생들의 심리적 건강과 복지를 위한 다양한 프로그램을 운영할 계획입니다. 우선 심리 교육 및 예방 프로그램을 통해 대학생들이 흔히 겪는 우울, 불안, 대인관계 문제 등에 대
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교육에 대한 교육지원체계로서 적극 활용해 나갈 것입니다. 더 나아가 교육현장에서 지속적으로 활동하면서도 유아대상 창의교육 프로그램에 대한 연구활동 분야에 지속적으로 역할을 하고 싶습니다. 유아교육대학원 학업계획서,연구계
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연구활동
저는 학부 시절부터 다양한 영양 관련 활동에 참여하여 경험을 쌓아왔습니다. 특히, 학교 영양 교육 봉사활동을 통해 어린이들을 대상으로 영양 교육 프로그램을 운영한 경험이 있습니다. 이 과정에서 학생들의 영양 지식을 향상시
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교육의 다면적 성격을 체감할 수 있었다 할 수 있겠는데, 특히나 최근에는 특정 유아의 사회적 위축 행동과 관련한 사례연구를 개인적으로 진행하였으며, 이 과정에서 교사의 언어 사용 방식이 유아의 행동 반응에 어떻게 영향을 미치는지를
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