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조언자의 역할
정답1 <교육심리학 - 중간고사>……………………………………1p
25문제
<교육심리학 - 기말고사>……………………………………6p
25문제
<교육심리학 - 퀴즈>…………………………………………11p
4문제
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린 것은? ③
① 정신건강은 성숙한 사회생활의 기초가 되는 심리상태이다.
② 성격은 행동 결정에 주체적인 의미, 안정적, 지속적, 발달 단계/학습에 따라 변화한다.
③ 로저스는 본능에 대한 자아의 중요성을 강조했다.
④ fromm은 소속된 사회
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제 1 장 인간의 이해 제 2 장 교육과 심리의 학문적 접근 제 3 장 인간발달의 과저과 원리 제 4 장 학습자의 지적 특성과 발달 제 5 장 학습자의 정의적 특성과 발달 제 6 장 행동주의 학습이론 제 7 장 인지주의 학습이론 제 8 장 수업과 교수이론
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교육심리학, 교육과학사, 2014.
2. 김이영 외, 교육심리학, 양서원, 2014.
3. 박형근 외, 예비교사와 문화예술교육사를 위한 교육심리학, 양서원, 2016.
4. 서미옥, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체, 2014.
5. 신종호 외, 교육심리학, 교육과학사, 2015.
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교육심리학, 교육과학사, 2014.
2. 김이영 외, 교육심리학, 양서원, 2014.
3. 박형근 외, 예비교사와 문화예술교육사를 위한 교육심리학, 양서원, 2016.
4. 서미옥, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체, 2014.
5. 신종호 외, 교육심리학, 교육과학사, 2015.
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심리, 사회적 가치.....8p
6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육.....9p
7. 태권도의 사회성.....9p
8. 동기 유발.....11p
1) 태권도를 통한 동기 유발 방법
제3장 결론
1. 사회성이 부족한 아이를 태권도 수련을 통한 지도 방법.....13p
별첨 (참고
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교육제도, 교사가 뒷받침할 것인가 하는 부분은 실천적 과제로 남는다고 하겠다.
참고자료
1. 단행본
박아청. 자기의 탐색. 서울: 교육과학사, 1998.
________. 성격심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001.
이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당, 1992.
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교육대상학생을 위한 미술치료
1. 특수교육대상학생의 미술치료
2. 미술치료 어떻게 할 것인가?
Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법
1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person)
2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적 집,
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유
Ⅱ.선정된 논문
Ⅲ.논문요약
Ⅳ.비평자의 논의
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교육은 초·중학교의 음악교과보다 더욱 신경을 써야한다. 아무리 이 전의 음악교육이 잘 학습되었더라도 이 시기의 음악수업을 통하여 성인기에 적용되지 않는다면 그 것은 음악에 대한 반감이 형성되었다 볼 수 있으며 결론적으로 음악학
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다솜교육심리상담연구소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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<웃겨야 산다>
‘인간행동의 이해’라는 심리학 수업을 통해 200여명의 학생들 앞에서 발표를 한 적이 있었습니다. 심리학이라는 흥미 있는 주제에다 기말고사가 없는 과목이라 인기 있는 과목 이었지만, 기말고사가 없는 대신 그것을 대
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기말고사에서는 이전보다 훨씬 높은 성적을 얻을 수 있었고, 이 경험을 통해 실패는 성장의 기회라는 중요한 교훈을 얻었습니다. 앞으로도 실패를 두려워하지 않고, 그 속에서 배움을 찾아 나갈 수 있는 자세를 유지하겠다고 다짐하게 되었습
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고사나 기말고사 때 제 요약노트를 찾는 친구들이 많았습니다.
2011 상반기
1인당 쌀 소비량을 증가시키는 방법
(우리 농업의 역사, 여태까지의 소비패턴, 쌀생산량증가 등등)
조기유학 찬반
청소년 자살률 증가원인 해결방법
청소년진로교육
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고사, 기말고사 등과 함께 아르바이트를 병행한다는 것은 결코 쉬운 일이 아니었습니다. 주변의 동기들과 친구들은 졸업 이후 취업과 직결되는 스펙을 쌓기 위해서 학점 취득에 매진하고, 높은 토익 점수를 얻기 위해 영어 학원을 다니며 열
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기말고사에는 거의 대부분의 과목에서 반 1등 내지 3등 이내의 성적을 내어 전교 2등이라는 성적을 내었습니다. 이후로도 저는 좋은 성적을 유지 하였으며, 앞으로 저에게 어떤 어려움이 주어지더라도 고등학교 시절의 경험을 통해 이겨낼 낼
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