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특수교육대상자 선정 : 우리나라 특수교육진흥법에서의 특수교육대상자로 선정할 때 다 음 7가지 장애 영역-시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애(자폐포함), 언어장애, 학습장애를 대상으로 하고 있다. 하지만 요즘은 중복장
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가고싶은 학교 즐거운 교실
특수아동의 이해와 교육 - 최중옥 교육과학사
특수교육학 - 구본권 외 다수 교육과학사 1. 시각장애
2. 청각장애
3. 지체부자유
4. 정서장애(자폐성을 포함한다)
5. 언어장애
6. 학습장애
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지체
II. 자폐성 장애
III. 정서 및 행동장애
IV. 의사소통 장애
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 발달지체 진단법.hwp
2. 발달지체 학습방법.hwp
3. 발달지체의 정의.hwp
4. 의사소통장애의 개념.hwp
5. 의사소통장애의
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6단계
9. 반응 평가 체크
Ⅴ. 또래협력학습의 교수학습모형
1. 계획활동
2. 자료준비
3. 학습활동
4. 행사활동
5. 생활참여
6. 놀이활동
Ⅵ. 또래협력학습 관련 시사점
1. 학업 성취
2. 사회적, 정서적 발달
3. 자아 존중감
참고문헌
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다양한 반응을 통해 기대되는 효과
Ⅳ.음악치료의 대상
Ⅳ-1.자폐아동의 음악치료
Ⅳ-2.정신지체아동의 음악치료
Ⅳ-3.정서불안 및 집중장애아동의 음악치료
Ⅴ.결 론
chapter 3 조사후기
chapter 4 참고문헌 및 참고 인터넷주소
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특수성 때문이 아니다. 음악치료의 가장 중요한 요소는 환자를 잘 이해하고 유대감을 형성할 수 있는 치료사이다. 적절한 음악치료 교육을 받고 자신의 환자인 아동을 진심으로 이해하고 치료를 임할 수 있는 치료사가 음악치료의 가장 중요
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놀이치료, 음악치료, 무용치료, 미술치, 개인정신치료 등이 있다.
특히, 교육적 접근방법은 어떤 다른 치료방법보다도 중요한데, 그 이유는 자폐아동의 교육에서는 고도로 구조화된 상황a highly structured setting에서 학습을 극대화할 수 있을 뿐
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지체장애를 가지고 있기에 일반 학교를 통
학해도 배움에 있어서 딱히 어려움이 없음.
일반학교 외에도 재활원 자체에서 은혜학교, 선명학교와 같은 특수학습을 운영함.
의료서비스의 경우 1주일에 한 번 촉탁의사가 다녀감. 그 외에도 인근
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놀이치료, 음악치료, 무용치료, 미술치료, 개인정신치료 등이 있다.
특히, 교육적 접근방법은 어떤 다른 치료방법보다도 중요한데, 그 이유는 자폐아동의 교육에서는 고도로 구조화된 상황a highly structured setting에서 학습을 극대화할 수 있을
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지적장애 청소년
2. 지적장애 청소년들이 가질 수 있는 성의 특징
3. 지적장애 청소년의 성 관련 변인
1) 성지식
2) 성태도
3) 성교육
4. 지적장애 청소년 부모의 성교육에 대한 인식
5. 활동중심 성교육 프로그램
Ⅲ. 연구의 기대효
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