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교육』, 수문사, 2000
한인영 외 저, 『의료사회사업론』, 학문사, 2004
윤순영 외 저, 『건강증진』, 수문사, 2000
최명애 저, 『건강증진과 간호실무』, 현문사, 1997 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강과 질병에 대한 접근
(1) 생의학적 접근
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경제적 환경이다.
건강은 일상생활의 현장에서 만들어지며 대다수 부문들의 활동과 결정에 영향을 받는다. 건강을 향상시키기 위한 노력이 단순한 의학적 접근만으로 한계가 있음을 인정하고 보건의료 외적 요인들을 강조한 최초의 보고서
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교육 및 홍보의 개혁 (1) 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
(2) 학교와 지역사회복지관의 협동 교육 프로그램 운영
3) 미혼모를 위한 서비스 프로그램의 개혁
(1) 미혼모를 위한 자활대책의 확립
(2) 미혼모 복지시설의 정비와 전문
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학적 패러다임에 대한 논의는 교육과정의 실행이 아닌 교육과정 현상의 역동성을 새롭게 파악할 수 있게 해주었다.
이상의 논의를 요약하면, 교육과정 이론여구의 세 가지 패러다임은 서로 다른 인식관심과 접근방법으로 교육과정에 대한 지
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 인간서비스 영역에서의 정신건강
II. 생태체계학적 관점에서의 정신
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, 2019.
이민수, 『사회과학과 자연과학의 융합적 접근』, 부산: 동아대학교 출판부, 2020. "목차
1. 서론
2. 사회과학과 자연과학의 정의
3. 사회과학과 자연과학의 공통점
4. 사회과학과 자연과학의 차이점
5. 결론
6. 참고문헌
"
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요인
3.빈곤가족에서 파생되는 문제들
(1) 사회경제적 문제
(2) 자녀양육 및 교육문제
(3) 가족 관계문제
4. 사회복지적 접근법
(1) 정책적 접근법
(2) 전문적 방법
(3) 예방적 접근법
5. 제언 및 결론
<참고문헌 및 사이트>
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가족적 요인
(3) 사회문화적 요인
3.빈곤가족에서 파생되는 문제들
(1) 사회경제적 문제
(2) 자녀양육 및 교육문제
(3) 가족 관계문제
4. 사회복지적 접근법
(1) 정책적 접근법
(2) 전문적 방법
(3) 예방적 접근법
5. 제언 및 결론
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교육은 지역사회의 사회적경제적교육적 개선을 이끌어 낼 수 있다
- 예술교육 교과과정의 공연 및 전시를 통해 개인, 학교, 지역사회에 대한 긍정적인 인식을 이끌어 낼 수 있다
8. 인간은 예술을 지향하며 발전해간다.
- 예술은 인간 존재의
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학적인 치료, 대한정신분열병학회, 2003
신권철 - 정신질환자 개념의 규범적 고찰, 법조협회, 2010
이지은 - 정신장애에 대한 색안경을 벗고, 보이스, 2005
장안기 외 1명 - 만성정신질환에 대한 경제학적인 접근, 보건복지가족부, 1995
하경민 - 정신
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