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때문이다. 그래서 비록 키팅 선생님은 획일화된 제도화에 정착하지 못하고 사라졌지만 사람들 마음속에서는 또 다른 이름의 키팅 선생님을 기다리고 열망하고 있기 때문이다. 그것이 이 영화를 명화로 꼽는 이유라 할 수 있다. 없음
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문 동아대학교 교육대학원, 2003. 부산
허혜경. 유아교육개론. 서울: 동문사, 2012.
김정래. \"영화 ‘죽은 시인의 사회’의 교육적 고찰.\" 교육연극학 12.1 (2020): 1-24.
신선규. \"실용적 교육세태 속의 인문학 교육에 관한 소고.\" 국내석사학위논문
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정한 교육이 이루어져야 한다는 주장을 내포하고 있다.
ㅇ. 주제에 관한 객관적 & 주관적 해석
보통 죽은 시인의 사회를 감상한 사람들은 대체로 위와 같이 파격적인 교육방식을 통해 삶의 진수를 깨닫게 하는 교사 키팅에 관하여 말하며 실
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노도의 시기” 라고 하는 그 때의 저는 ‘죽은 시인의 사회’를 보면서 방황이 아닌 “CARPE DIEM!" 정말 다시 제 자리로 돌아와 현재의 상황에 최선을 다하는 사람이 되어야 한다는 생각을 심어 주었습니다.
죽은 시인의 사회를 보며 마음을 잡
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를 깨닫게 될 수 있을 것이다.
우리나라도 이러한 존 키팅이라는 선생님의 가치관에 부응하는 참교육을 행하는 선생님들이 교육자들이 더욱 많아졌음 하는 바램으로 이만 줄인다.
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문음사
영화를 통해 본 교육 현실 읽기 / 정재찬 / 교육인류학연구 제6권 제2호
살아있는 시인의 사회를 위하여 / 김진영 / 문화예술(2003.4) 1. 개요
2. <죽은 시인의 사회> 감상 및 분석
3. <죽은 시인의 사회>의 교육학적 의의
4. <죽은
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지막 교감을 그들은 한 것이다(나의 레포트 제목을 교감으로 정한 이유이다). 그것이 참된 교육의 방법이고 진정한 스승으로 키팅은 학생 앞에서 고맙다고 얘기 할 수 있었다고 생각한다.
\'죽은 시인의 사회‘는 과연 별 다섯 개에 평점을 얻
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마지막 교감을 그들은 한 것이다(나의 레포트 제목을 교감으로 정한 이유이다). 그것이 참된 교육의 방법이고 진정한 스승으로 키팅은 학생 앞에서 고맙다고 얘기 할 수 있었다고 생각한다.
'죽은 시인의 사회‘는 과연 별 다섯 개에 평점을
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문에 이러한 교육적 문제를 유머러스하지만 신랄하게 꼬집은 억셉티드란 영화는 우리나라 교육계에도 의미심장한 화두를 던져준다. 그리고, 이 영화를 보며 이제 우리도 진정한 교육이란 무엇이며, 진정한 삶의 행복이란 무엇인가에 대해 깊
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문제에 대한 여러 가지 생각을 하고 있다보면, 영화 속 인상 깊었던 키딩 선생님이 떠오른다.죽은 시인의 사회」라는 영화에서 로빈 윌리암스가 맡은 키딩 선생님은 존경할 만한 선생님이다. 입시가 최우선인 사립학교에 새로 부임해온 국어
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