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수학과 교육의 성격 Ⅲ. 수학과 교육의 수업모형 1. 개념 형성 수업 모형 2. 원리 탐구 수업 모형 3. 문제해결 수업 모형 Ⅳ. 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트기반학습 Ⅴ. 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교수학습 Ⅵ.
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  • 등록일 2010.08.12
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위한 방안 탐색, 한국교육개발원 김인식 외(2002), 수업 설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사 광주제석초등학교(2001), ICT활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 광주광역시교육청지정 구영석(1999), 수학적 사고력 및 문제해결력 신장 방안, 서
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  • 등록일 2010.08.13
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문제점도 지적하고 있다. 3) 사회 시뮬레이션, 동영상 자료, 토론학습 등을 활용한다면 전통적인 면대면 교실 수업보다 효과적인 사이버교육이 가능한 것으로 분석하고 있다. 4) 수학 수학과의 성격과 목표를 감안할 때 사이버교육은 두 가지
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  • 등록일 2010.07.27
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ICT 교사 실무서, 2001 ◈ 백영균, ICT활용교육론, 문음사, 2002 ◈ 윤기옥 외, 수업모형의 이론과 실제, 학문출판(주), 2002 ◈ 이태욱·유인환·이철현, ICT 교육론, 형설출판사, 2001 ◈ 이철환 외, 교과공통 교수·학습 모형 기반 ICT 활용 연구교재 개
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  • 등록일 2010.04.13
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문제해결(CPS)의 단계 1. 문제 이해하기 1) 사실 발견 2) 문제 발견 3) 아이디어 산출하기 4) 아이디어 발견 2. 행동 계획하기 1) 해결책 찾기 2) 수용 Ⅷ. 창의적 문제해결(CPS)의 수업모형 Ⅸ. 창의적 문제해결(CPS)신장을 위한 ICT활용교육
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  • 등록일 2010.04.15
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논문 1,279건

교육, 15(3), pp. 299-310. 정미애손영수(2009). 프로젝트 접근법 교육활동을 통한 유아 문제해결력 발달에 관한 해석학적 연구. 아동교육, 18(4), pp. 185-200. 지옥정(2003). 유아교육의 통합적 교육과정 운영을 위한 접근법:프로젝트 접근법. 한국영유아
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  • 발행일 2016.10.18
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교육의 학습 전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌 표 목 차 <표 Ⅱ-1> 협동학습의 4가지 이론 <표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점 <표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절
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  • 발행일 2008.11.11
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학습, 현장학습 등 경험을 통한 학습 기회를 제공한다. 앞으로 우리나라 미래의 주역이 될 학생들에게 학습자를 위한, 학습자에 의한 교육이 충분히 이루어지길 다시 한 번 기대하며, 필자 역시 이번 논문을 통해 스스로 좋은 수업을 위한 학
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  • 발행일 2011.09.20
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  • 저자
중심의 운영체제를 조화롭게 적용 3) 지방교육자치의 재구조화 가) 지방자치단체에 ‘교육통합지원국’을 설치하여 지역의 교육발전을 위한 일반 행정과 교육행정의 공동노력의 매개역할 부여. 일반자치단체에 교육의 시설, 여건 개선에
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  • 발행일 2010.12.27
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교육과정 해설(Ⅳ) -수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998) http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성격 2. 목표 3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습
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  • 발행일 2007.12.20
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취업자료 9,817건

학습 특성과 수준을 고려한 맞춤형 수학교육을 실현하겠습니다. 다양한 교수학습 전략을 도입하여 학생들이 주체적으로 참여하는 수업을 설계하고, 문제 중심 학습과 협동학습을 활용하여 학습 효과를 극대화할 것입니다. 특히, ICT 기반 교
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
변화나 간단한 대사과정의 모형 실험 등을 통해 이론과 실습을 연계하는 실험 콘텐츠를 개발하고, 학생들의 흥미도 및 학습 효과에 대한 소규모 조사도 함께 진행해 보고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 수학 및 연구계획
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수업을들으면서 학교 앞 카페 매출 신장에 대한 프로젝트를 진행했습니다. 설문 조사에서 얻은 1차자료로 회귀분석을 하였습니다. 대부분의 소비자들이 가격 탄력성이 낮다는 결과를 도출하였고, 이로 인해 높은 가격 차별 전략을 세웠습니
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  • 직종구분 IT, 정보통신
학습 환경 개선 첫째, 디지털 교육 도구와 온라인 학습 플랫폼을 적극 활용해 자기주도적 학습을 촉진하겠습니다. 둘째, 시뮬레이션, VR/AR 등 첨단 IT기술을 접목한 체험형 수학 교육을 도입하겠습니다. 셋째, 협력 학습과 토론 중심 수업을 통
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신한은행에서 이루고 싶은 이유는 무엇인지 구체적으로 작성해 주세요. 3. 디지털/ICT 분야 관련하여 가장 관심 있고 성취도가 컸던 전공과목(또는 학문)은 무엇인가요? 그 이유와 수학 과정, 거둔 성과를 사례 위주로 상세히 기술해 주세요.
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  • 등록일 2023.11.07
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  • 직종구분 IT, 정보통신

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