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나타난 가족생활교육 분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미국가족관계학회(NCFR)에서 제시하는 가족생활교육의 주제 영역 및 세부내용과 특징
2. 선정시 중요시해야 할 부분에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육의 방향성 연구. 한국사회복지학, 73, 67-89. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미국 가족관계학회에서 제시하는 가족생활교육
1) 주제 영역
2) 세부 내용
2. 가족생활교육 내용에서 중요시해야 하는 부분
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참
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. (2020). \"가족생활교육이 고등학생의 가정 내 소통행동과 자기효능감에 미치는 영향.\" 한국가정관리학회지, 38(2), 103-116. "목차:
서론
가족생활교육의 주제영역
가족생활교육의 특징
선정 시 중요시해야 하는 부분
결론
참고문헌
"
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시하는 가족생활교육의 주제영역과 세부 내용을 살펴보고, 그 중요성을 논의하고자 합니다. "목차
서론
미국가족관계학회(NCFR)의 개념
가족생활교육의 개념과 중요성
NCFR의 가족생활교육 주제영역
NCFR의 세부 내용
본인의 견해
결론
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특징을 지님을 잘 알 수 있다.
① 행동주의 교육과정은 매우 구체적인 목표를 중요시한다.
② 교육활동이나 주제영역들은 유아들에게 전달하기에 적합하도록 아주 세부적인 단계로 나누어서 순서화한다. 순서 체계는 사전에 계획하여 단순
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