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과 생활변화를 목적으로 하는 비형식적 교육원리는 성경지식과 교리전달을 목적으로 하는 학교-수업식 형태의 형식적 교육원리와는 대칭적 개념으로 사용된다. 과거로부터 학교에서나 교회에서 배워온 방식은 교사중심의 학습체제, 지식전
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과나 효율성에 대해 회의적인 반응을 양산할 가능성이 높다. 따라서 우수 활용 사례를 제시하고 공유하며, 정부 차원에서 적절한 활용 방안 등을 마련하여, 하나의 기본적인 지침으로라도 제안하는 것이 필요하지 않을까.
4) 교육당사자들 간
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교육현장에서 보건교사의 위치 제고
① 장학사 확대
현재 보건교사에 대한 체계적인 장학지도가 이루어지지 않고 있다. 타 교과 전문직의 장학지도로는 전문성 지도가 충분하지 않다. 학교보건 발전을 위해 보건교사의 교수학습지도 개선을
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과제
3∼4세 발달에 기초한 전반적 발달교육프로그램과 주의집중, 사회적 상호작용 지도 및 감각운동통합지도가 계속 필요
참고문헌
강문희, 장연집, 정정옥 공저 (2006). 아동정신건강. 정민사.
강위영 권명옥(1998), 자폐성 아동의 이해, 특수교
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과정 감독 및 초빙강사 섭외
7
사회복지사1급
김규리
상담/
직업상담사
5
새터민 직업교육 및 적성검사
3
직업상담사
정상민
경제교육담당
/초빙강사
6
한국사회 경제개념교육
/경제활동도우미
2
경제교육지도사
Teset
이상미
사회복시자
5
프로
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교육 및 생태적 사정
1) 성향요인
2) 강화요인
3) 촉진요인
4) 보건교육전략
(5) 5단계 ? 행정 및 정책적 사정
1) 행정적 사정
2) 정책적 사정
(6) 6단계 ? 수행계획
1) 교육차시 및 교육주제, 교육방법
2) 1차시 교육계획안 작성
(7) 7단계 ? 과정
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과 특성에 관한 연구
3. 효과적인 교사의 특성에 관한 연구
Ⅲ. 교사 선호요인 분석결과
1. 교사 선호 유형
2. 교사 선호요인
가. 교사의 배경변인
나. 교사의 인간적 측면 : 도덕성, 생활태도, 인성특성 등
다. 학습지도 면 : 수업방법, 전
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과 함께하는 프로그램
8.다문화가정지원센터 서비스
○ 결혼이민자여성 한국어교육
○ 결혼이민자여성 2세 방과후 학습지도
○ 가정문제 예방 및 가족 해체방지 교육
○ 가정기능 강화 및 삶의 질 향상 교육
○ 결혼이민자여성 가
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과 후 아동 생활지도 및 여러 가지 방임아동 야간 보호 프로그램 운영, 아동 문화체험 활동, 청소년 학습지도, 청소년 문화체험, 청소년 자원봉사반 운영등을 하고 있다. 1.안심제일종합복지관
ⅰ. 운영목표
ⅱ. 기본원칙
ⅲ. 중점육성
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 자원봉사의 발전과정 및 활동유형
I. 자원봉사의 발전배경
II. 한국 자원
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