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문제들을 해결하기 위해 가족생활교육이 필요하다고 판단하며, 본 논문에서는 가족생활교육의 필요성과 이를 해결하기 위한 이론적·실천적 개입 방법에 대해 논의하고자 합니다. "목차
서론
가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상
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지원이 병행되어야만 가족생활교육의 효과가 실질적인 변화로 이어질 수 있다는 점을 강조하고 싶다. 가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하고 이를 해결하기 위한 이론적·실천적 개입 방법에 대하여 서술하시오
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교육의 부재로 인한 가족 내 갈등 및 문제가 증가하고 있습니다. 따라서 가족생활교육의 필요성이 대두되고 있습니다. 가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제를 선정하고, 이를 해결하기 위한 이론적·실천적 개입 방법에 대하여
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서구 ‘2세대 페미니즘’의 성매매 논쟁 : 전개 과정과 이론적·실천적 함의」, 『페미니즘 연구』 제9권 제2호, 한국여성연구소, 2009
4. 박지현, 「성매매의 비범죄화를 위한 규범적 고찰」, 『민주법학』 제60권, 2016
5. 신옥주, 「성매매 규율
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위한 기반을 마련합니다.
1단계 : 학교사회사업팀 조직
학교사회사업 자원봉사자를 확보하여 학교사회사업팀을 조직하고 사업에 따라 계획을 수립합니다.
2단계 : 사업기반마련
기존에 실천했던 직접적 개입방법의 이론적·실천적 발전과 더
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