|
교육자인가’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성해 보았다. 한국의 교육은 '국가백년지대계'라 하여 나라의 장래와 관련해 가장 중요한 의미로 인정받아왔으며, '군사부일체(君師父一體)'라 하여 스승을
|
|
|
관련된 기사
1) 국공립유치원 확충·서비스 '잰걸음’
2) “국공립유치원 다양한 형태로 확충할 것”
3) 경남교육청, 국공립 유치원 대폭 확대 ‘공공성 제고’
3. 주제와 관련된 논술문
1) 국공립 유치원 및 어린이집 확대를 위한 당면과제
|
|
|
분되는 것이 아니라는 인식을 가지고 유아들에게 가장 필요한 것이 무엇인지를 살피는 교육적인 요소가 가미되었다는 점에서 교사는 교육자로서의 특징이 두드러진다.
4) 전문성
사회에서 일반 근로자 성격의 전문직이라 함은 전문적인 지식
|
|
|
침해받고 있는 교사
3) 높은 도덕성을 요구받는 교사
2. 교육자로서의 교사
1) 학생들의 인격을 형성하는 교사
2) 학생들을 위해 딜레마를 극복해나가는 교사
3) 교원 단체행동권 허용의 위험성
Ⅲ. 결론 (논술문)
참고자료
|
|
|
관련한 전문지식을 현장에 적용할 수 있어야 한다.
이상의 내용을 종합하여 볼 때 교사는 보육의 질을 결정하는 중요한 요인이며, 영아의 보호뿐만 아니라 교육을 담당하는 막중한 사명을 가진 자로서 그 직무상의 전문성을 확보하는 것이
|
|
|
근로하는 교사들은 주로 근로자로서의 의무를 부여받고 국가의 근로법에 따라서 보호받는다. 따라서 이들은 교육자로서의 다양한 의무보다 수업의 내용이나 아이들의 학습 내용에 보다 많은 관심을 가지고 시간을 투자할 수 있다는 점에서
|
|
|
교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 보육교사와 유치원교사
2. 근로자로서의 법적 지위와 판례
3. 사회적 인식
III. 결 론
참고문헌
<< 함께
|
|
|
수 있다(김현미, 2005년).취업모들의 근무시간을 고려할 때 12시간 보육이 원칙적으로 이루어져야 하겠지만, 교사들의 10시간 이상의 근무는 질 높은 영유아보육을 어렵게 한다. 특히 영유아전담 보육시설인 경우 전일제 취업모가 많아 유아반
|
|
|
관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성해 보았다. 최근 개발된 뇌영상 기법의 발달은 학습과 교수에 관한 학제 간 협력을 현실화 하고 있다. 특히 뇌의 활동을 곧바로 조사할 수 있는 양전자방사단층촬영(PET)과
|
|
|
관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성해 보았다. 현대 사회는 통신의 발달로 인해 점차 다문화 다변화로 변화하고 있으며 기존에 강조되었던 지역적인 색채를 벗어나 세계라는 보다 큰 패러다임을 요청하고 있
|
|
메뉴펼치기
