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경희대학교 행정대학원 석사학위 청구논문
서영숙, 이소희, 성영희, 이재연 공저(1997), 현대사회와 가족복지, 숙명여자대학교 출판부
신용하장경섭(1996), 21c 한국의 가족과 공동체문화, 지식산업사
유효순,지성애, 부모교육, 정민사
정민숙,양
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경희대학교 행정대학원 석사학위 청구논문
서영숙, 이소희, 성영희, 이재연 공저(1997), 현대사회와 가족복지, 숙명여자대학교 출판부
신용하장경섭(1996), 21c 한국의 가족과 공동체문화, 지식산업사
유효순,지성애, 부모교육, 정민사
정민숙,양
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경희대학교 행정대학원 석사학위 청구논문
서영숙, 이소희, 성영희, 이재연 공저(1997), 현대사회와 가족복지, 숙명여자대학교 출판부
신용하·장경섭(1996), 21c 한국의 가족과 공동체문화, 지식산업사
유효순,지성애, 부모교육, 정민사
정민숙,
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교급식과 영양교사」국민영양
교육인적자원부(2003)「영양교사 자격·양성 및 임용 방안 연구」
피정미(2013)「초등학교 일반교사들이 보는 영양교사의 직무와 영양교육의 중요성에 대한 인식도 조사」경희대학교 교육대학원 논문
홍영선(20
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교사의 영아발달지식과 보육효능감이 전문성 발달수준에 미치는 영향. 경희대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
김명순, 김길숙, 박찬화 (2012). 유아용 놀이성 평정 척도 개발 및 타당화 연구. 아동학회지.
김미영 (2017). 영아교사의 민감성,
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대학교 교육대학원 석사학위논문
강석호(1999), 한국 수필문학의 새로운 방향, 교음사, p.191-200
김한호(2000), 수필은 진실을 바탕으로 한 철학이 있어야 한다, 문학춘추 가을호, 문학춘추사
권희관·윤오영(1985), 권희관·윤오영의 수필 연구, 경희
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대학교출판부
주수길 김지연◈『아동복지강론』◈양서원◈2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동복지의 개념
1. 좁은 의미의 아동복지
2. 넓은 의미의 아동복지
Ⅲ. 대상
1. 일반아동
2. 아동문제에 따른 대상
Ⅳ. 아동복지의 전제조건
1. 부모의
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과정
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기
2. 성의식의 발달 단계에 따른 수행과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육
1) 1,2단계: 사회ㆍ역학적 사정
2) 3단계: 행위 및 환경적 사정
3) 4단계: 교육 및 생태적 사정
4) 5단계: 행정 및 정책적 사정
5) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부)
6) 7단계: 과정 평가
7) 8단계: 영향
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경희, 청소년 사이버폭력의 원인, 결과, 개입에 대한 연구 동향, 청소년학연구, 2014.
조희정, 사이버불링에 대한 이해와 대응, 미래인, 2014.
함승우, 청소년 여가 선호에 따른 수련활동 만족도 연구, 경희대학교 관광대학교 논문, 2008. Ⅰ.
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