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교육대학교 석사학위 논문
◎ 이명준, 인터넷을 통한 미술종합 사이트로서의 미술관교육-중등학생을 대상으로, 국민대학교 교육대학원 석사논문, 2000
◎ 정현준, 인터넷을 활용한 영어 읽기 교수-학습 방안에 관한 연구, 한국멀티미디어 언어
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교육관련 연수가 필요하다. 이러한 연수기회의 확대를 위해서는 연수시설의 획기적인 확충 및 쾌적한 환경조성이 필요하고, 기본적인 교수학습 기자재 및 실험, 실습 기자재가 도입되어 활용되어야 한다.
Ⅹ. 장애아동교육(특수교육) 관련
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교육의 실제
경기도과학교육원 ㆍ 이군현
영재 교육과정 모형의 비교 연구
경남대 대학원 ㆍ 박지현
차별화된 교육과정을 추구하는 미국의 영재교육
전라북도교육청 ㆍ 최금희
중학교 과학영재 학생들의 성취목적과 학습전략에 관한 조사
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교육 시설?설비의 활용방식
3) 자문교사 방식(teacher consultant)
4) 방문교사(itinerant teacher)방식
5) 리소스룸(resource room)방식
6) 특수학급(special class)방식
7) 특수학교
Ⅳ. 시각장애아교육의 배경
Ⅴ. 시각장애아교육의 원리
1. 교수학습의 원
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교수-학습론, 교육과학사, 1988년.
김재춘, 교수학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2005년.
김일환, 교수이론 및 교수전략, 교문사, 1995년.
홍순정, 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부, 2005년.
박성익, 교수학습 방법의 이론과
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학습 보조 자료가 필요하다.
참고문헌
교육인적자원부, 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 2001
윤여복, 읽기 영역의 수준별 수업 방안 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2001
전라남도 교육청, 수준별 교수·학습 평가자료(공통수학), 1997
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교육연구논총 제9집, 한국교육대학교 미술교육학회, 2000
오주석, 옛 그림 읽기의 즐거움, 솔출판사, 서울, 1999
허균, 우리의 옛그림, 대한교과서, 서울, 1997
조용진, 서양화 읽는 법, 사계절출판사, 서울, 1997 1. 교수·학습 목표
2. 교수·학
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교수-학습방법에서 교육적 효과가 매우 크다.
이와 같은 CAＩ프로그램의 교육적 효과는 학습 내용과 방법에서 대 개혁의 원동력이 될 수 있음을 시사하여 주고 있다.
참고문헌
박주영(1992) - 읽기와 쓰기의 통합 지도방법 연구, 석사학위논문,
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원격교육체제
2.제 2단계 원격교육체제
3.제 3단계 원격교육체제
4.원격교육의 학습모형 및 교육방법의 변화
1)우편통신 모형
2)
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교수법』, 서울- 피어슨 에듀케이션 코리아, 2002
신헌재 이재승, 『학습자 중심의 국어교육(그 원리와 방법)』, 서울-서광학술자료사, 1994
천경록 이재승, 『읽기 교육의 이해』, 서울-우리교육, 1997
최경숙, 『발달 심리학(아동·청소년기)』,
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