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교육법 편람』, 교육과학사, 2005
조남두 외, 『교육행정론』, 원미사, 2006
표시열, 『교육정책과 법』, 박영사, 2002
장영수, 『헌법학』, 홍문사, 2006
정회철, 『판례헌법』, 한울아카데미, 2004
교원소청심사위원회 홈페이지 http://www.act.go.kr
로앤
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행정조직론 한국방송통신대학교 조석준, 허중경 공저
네이버 지식백과 과학적 관리론
[경영학원론] 테일러의 과학적 관리론 (Frederick Winslow Taylor)
교육행정학원론 학지사, 윤정일 외
이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전, 새정보미디어, 하동석
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제 5장. 조직론
제1절. 조직의 개념과 특성
1.조직의 개념
2. 행정조직의 원리
3. 조직의 구조
제 2절 조직 유형론
1.Parson의 사회적 기능 유형
제3절.조직풍토론
제4절. 조직문화론
제5절. 조직 성장 ·발전론
제6절. 조직갈등론
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교육관련 정부조직의 소속별 편제구조를 보면 주무부처인 교육인적자원부는 대통령이 통할하는 행정각부에 소속되어 있다. 이는 우리나라 정부수립 이후 현재까지 변화가 없다. 곧 문교부에서 1990년 교육부를 거쳐 현재 교육인적자원부가
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교육행정학>>. 서울: 박문각, 1985
김형관 외3명. <<교육행정>>. 서울: 원미사, 2003.
박경문 외1명. <<신인적자원관리론>>. 서울: 무역경영사, 2001.
박동수 외2명. <<조직행동>>. 서울: 경세원, 2002.
박연호. <<조직행
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행정
3. 교육행정의 특성
2. 교육행정 이론의 발달
1. 고전이론(시간과 자원의 효과적인 활용의 필요성을 제기한 이론, 특히 Taylor의 과학적 관리론)
2. 인간관계론
3. 행동과학론
4. 대안적 관점 : 전문적 학습 공동체
3. 조직론
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교육목표를 충분하고도 효과적으로 달성하기 위한 봉사활동으로서의 교육행정 아이디어를 체계화하였다. 인간관계론의 영향으로 교장의 비억압적이고 비지시적인 지도력이 강조되고 교사의 참여가 강조되며 학교 안의 비공식적 조직의 중
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교육과학사, 2003
윤정일 : 교육자치와 교육재정, 한국교원단체총연합회, 국민의 정부 교육정책에 대한 중간평가, 토론회 자료집, 2000
한국교육행정학회 : 교육정책론, 도서출판 하우, 1996
한국교원단체총연합회 : 교육행정기관 조직 및 임용제
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교육 프로그램 및 기관의 평가-118
1강 평생교육 평가의 의미- 119
2강 평생교육 기획단계 평가, 평생교육 프로그램의 평가-126
3강 평생교육의 평가모형- 134
7주차 평생교육조직과 인간관계-143
1강 교육조직론-144
2강
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교육행정공학’
새조직론(2005). 이창원. 대영문화사
"조직의 사기결정 요인에 관한 연구" 양동개,1987, 경희대학교.
강원일보 2005-10-21
연합뉴스 보도자료
※ 공무원 사례 첨부자료
2003 중앙행정기관
동호회 활성화 지원계획
2003. 4
행 정 자
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