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자기주도적 계획에 의한 지속적 학습이 유지되지 않고 양질의 컨텐츠를 가려내는 일과 기업별 직무특성에 맞는 교육체계 수립의 부족 등 맹점이 부각되면서 이에 대해 뚜렷한 방향과 해결책이 다각도로 모색되어야 하는 과제를 안고 있다.
e-
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교육공학연구 15(3), 1999
◎ 박홍진, 가상교육에서 학습자들의 유기유발과 교육컨텐츠 관계에 관한 연구, 인하대학교 경영대학원, 2001
◎ 박정민, 초등사회과 경제 교육에서의 시뮬레이션 게임 개발 및 적용, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문
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컨텐츠는 서버 컴퓨터에 의해서 관리되고, 통신망을 포함한 정보통신기술을 이용해서 전달되고, 자기주도적인 학습방법으로 교육이 이루어진다. 따라서 수요자의 불만은 다양한 분야와 관련되어 나타날 수 있기 때문에 이를 지속적으로 모
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교육을 능동적 교육으로 바꾸어주며, 교육의 질을 높여줄 것이라는 믿음이다. 특히 대학에서는 인터넷 기반의 이러닝이 시공간을 초월한 상호 작용적 환경과 학습자의 자기 주도적 혹은 협력적 환경을 제공하여 교육의 질을 높여준다는 생각
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교육
2. 교육적 지식의 조건
Ⅶ. 지식기반경제사회의 이러닝(e-learning)
1. e-learning 개념
2. e-learning 특성
1) 적극적 상호작용성
2) 자기주도적 학습방식
3) 학습공동체 형성
3. e-learning 구조
1) 연결성(connectivity)
2) 컨텐츠(contents)
3)
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교육내용으로 이어질 수 있다.
2. 자기주도적 학습방식
e-learning이라면 언제 어디서라도 자기 주도적인 학습을 할 수 있다. 학습자 스스로가 학습목표와 방법을 정하고 학습을 주도하며 스스로 그 결과를 점검해가는 방식이다. 이로써 e- learni
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교육 컨텐츠 연구개발 비영리 기관
※ 위 두 단체의 컨소시엄 신청 가능
5. 사업내용 및 지원내용
가. 사업내용
프로그램 개발 및 평가
시범사업 운영
자기주도형 학습법 교육 개발
자기주도형 학습법 보급 및 운영
- 프로그
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자기소개서(자소서)의 사례 11
1. 도전하고 실천하는 행동인 - 성장과정
2. 최선을 다하는 한결같은 사람 - 성격 및 특기
3. 전공 및 경력사항 - 철저한 서비스 정신, 전문 호텔 교육
4. 지원동기 및 입사 후 포부 - 최상의 서비스를 제공하는 최
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자기소개서(자소서) 예문 5
1. 성장과정
2. 성격
3. 학창생활
4. 지원동기 및 포부
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 예문 6
Ⅸ. 자기소개서(자소서) 예문 7
1. 성장배경 및 부모님의 교육방침
2. 성격 및 가치관에 대해서
3. 학교생활
4. 지원동기
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자기 위치에서 맡은바 책임을 다하는 건실한 직장인으로서 인생관이 확고한 사회인으로서 꼭필요한 사람이 되기 위해 끊임없이 노력하겠습니다.
참고문헌
최신 학업계획서 작성법 & 자기소개서 예문, 선인 2006 Ⅰ. 자기소개서(자소서)의
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