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과 강력한 제재와 엄격한 처벌이 있어야 함을 물론이다.
현실세계만이 아닌 사이버 공간도 우리가 만들어 가야할 좋은 세상인 것이다.
≪ 참고 자료 ≫
정보화 사회와 우리 ( 최정호 저 )
http://www.searchc.naver.com
http://www.donga.com
http://my.netian.com
ht
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과, 시민단체의 활동과 교육을 통해서 시민들의 정치의식을 제고시키는 간접적인 역할을 한다고 볼 수 있다. 그런데 시민단체의 활동 영역은 중앙정부, 중앙정치의 정책결정과 입법화 과정에 개입하는 전국적인 영역과 지역사회에서의 지방
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사회적 책임의 중요성은 날로 부각되고 있다고 할 수 있다.
참고문헌
조한범 외 옮김(2008). 스포츠 PR론. 대한미디어.
고은정(2010). 기업의 사회적 책임이 재무적 성과에 미치는 영향에 관한 연구. 숙명여대 대학원 석사학위 논문.
구효송(2008).
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사회정의론
엠파스 지식거래소
사회복지정책론(박병현) 제 목: 사회정의론과 사회복지 .
1. Rowles의 사회정의론
2. Rowles의 정의의 원칙과 최소수혜자에 대한 평가
(1) 정의의 두 원칙
(2) 최소수혜자의 관점에서 대안 평가
3.민주주
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과보호형 부모
3.엄격,완고형 부모
4.모순 불일치의 부모
*성격 고치기
1.소극적인 아이들을 적극적인 아이로
2.우울한 아동을 명랑한 아동으로
3.자기 중심적인 아이를 이타적인 아이로
4.의지가 약한 아이를 의지가 강한 아이로
* 결
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사회적 발달의 부분(자아중심성은 도덕판단)
-개념들은 정교하지 못하다는 평가
3.콜버그 이론과 평가
도덕적 딜레마 상황에 개인이 어떻게 판단하고, 그 판단을 어떻게 추론할 것인가? 에 대한 분석
높은 단계의 추리를 하는 사람이 낮은 단
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사회복지학과
OOO외 8명
supervisor
O O O 부 장
결
재
담 당
관 장
OOOOO종합사회복지관
Ⅰ. 실습 목적 및 목표
1. 실습이란
2. 실습의 목적
3. 실습의 목표
1) 지식의 습득
2) 전문적인 기술의 개발
Ⅱ. 실습개요
1. 실
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내용
Ⅳ. 논어에 나타난 사상
Ⅴ. 공자의 사상적 배경
Ⅵ. 공자의 학문적 사상
1. 학이
2. 술이
3. 헌문
4. 위정
5. 옹야
6. 양화
7. 자장
Ⅶ. 공자의 인성론과 도덕적 인격
Ⅷ. 다른 학파와의 사상적 비교
Ⅸ. 결론
참고문헌
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않을까 우려된다. 1. 민주주의의 이념과 원리
2. 자유민주주의와 자본주의
3. 자유 민주주의와 자본주의의 형성 실태
4. 민주 사회와 인간 존중
5. "민주사회주의" 와 "사회민주주의" 차이
6. 한국적 민주주의와 한국적 인권
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과
° 프로그램을 실시함으로써 한부모가족에 대한 사회의 긍정적 이해와 이들의 삶의 향상을 도모할 수 있다.
° 한부모가족 아동의 심리적 안정과 사회성 발달, 한부모가족 부모의 사회적 능력과 생활능력을 향상시킬 수 있다.
° 한부모가족
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