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교육개발원, 1995
서삼영 외 - 한국망정보센타 구축 및 운영에 관한 연구, 서울 : 한국전산원, 1995
소경희 외 - 제 7차 교육과정에서의 정보기술 활용 방안 연구, 한국교육과정평가원, 1999
정택희 외 - 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구
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평가 방법 선정에 관한 지침으로 구분하여 제시
평가 계획 수립, 평가 목표와 내용 선정, 평가 결과의 활용에 관한 지침으로 구분하여 제시
교사에게 실질적인 도움을 줄 수 있게 상세화
일반 지침과 영역 특수지침의 상세화
[표11: 신구교육
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회사무처, 1996, 제180회 국회 교육위원회 회의록, 제6호(1996. 7. 26)
-----, 1997a, 제184회 국회 교육위원회 회의록, 제1호(1997. 7. 10)
-----, 1997b, 제184회 국회 교육위원회 회의록, 제4호(1997. 7. 18)
권순명·김종석·김언주, 1995, 외국어 고등학교 교육과
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회이상
<교육내용 평가>
1. 당뇨병이라 할 수 있는 것은?
100 mg/dL 130 mg/dL 160 mmHg
2. 당뇨병의 합병증이 아닌 것은?
① 백내장 ② 미각이 둔해짐 ③ 발질환
3. 당뇨병에 좋은 음식으로 아닌 것은?
① 김 ② 양파 ③ 육류
4. 당뇨병 환자 운동 시
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영어영문학, 중어중문학, 경영학, 법학, 행정학, 유아교육학, 수학, 가정학, 전자계산학, 농학, 간호학 등 12개 분야 (주로 인문, 사회과학 분야에 집중되어 있음)
(2)학점은행제
▲ 정의 : 고졸 학력자가 정규대학을 다니지 않고도 평가를 통하여
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교육 담당교사와의 상담을 통한 자녀의 교육적 능력에 대한 객관적인 평가가 필요하다. 그러기 위해서는 영재성에 대한 정확한 지식을 갖춰야 할 것이다.
자녀들의 영재성에 대한 막연한 기대감과 자만 혹은 지나친 불안감에 치우치지 않고,
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과 열정이 중시되는 풍토가 학교사회에 정착되어야 한다. 교장공모제와 학교책임 경영제를 실시하여 학교의 장을 실력으로 뽑도록 하고, 각 단위 학교의 경영능력을 중시해야 한다. 학교평가제를 도입하여 학교운영 성과와 교육예산 지원이
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회, 2018.
고정아, 김희영, 종합병원 간호사의 경력정체, 경력계획, 사회적 지원과 이직의도와의 관계, 한국간호행정학회, 2018.
오성욱, 최석현, MBO 성과관리에 기반을 둔 고용센터 평가모델 도입에 대한 소고, 한국고용정보원, 2011.
이윤석, 혁신
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과 동일하나, 특히, 다음 사항을 강조하여 평가한다.
(1) 실생활에서 여러 가지 \'경우의 수\'를 구하는 능력.
(2) 사물의 현상을 그래프와 행렬을 이용하여 조직, 해석, 활용하는 능력
(3) 합리적인 의사 결정 능력.
참고문헌
[수학교육학신론] - [
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회 현상을 분석하고, 이를 청소년 교육에 어떻게 연결할 수 있을지를 고민하게 되는 계기가 되었습니다. 또한 교육봉사활동을 통해 중·고등학생 대상 사회과목 멘토링을 진행한 경험은, 학생들이 사회과를 어렵게 느끼는 이유와 흥미를 유도
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