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논문 385건

모형 ◈ 부동산 컨설팅보고서의 모형 ◈ Ⅰ. 기본적 사항과 부지의 개요 1. 과업의 목적 2. 과업의 내용 3. 부지의 개요 Ⅱ. 개발환경(여건)분석 1. 상위계획 및 관련법규검토 가. 상위계획검토 나. 건축관련법규분석 도시계획법, 지역지구
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.08.01
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  • 저자
교육개발원. \"국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발.\" 연구보고 RR 95-9 (1995. 12). 한국교육개발원. \"열린교육 현장연구.\" 연구보고 RR 96-10 (1996. 12). Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management University of Oregon, 1997. Ho
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
하락요인에 대한 구조모형 및 영향력 분석 (1) 신뢰성과 타당성 검토 및 구조모형 분석 (2) 투표율 하락요인에 대한 영향력 분석 2. 분석결과의 함의 및 대안모색 (1) 분석결과의 함의 (2) 투표율 제고를 위한 대안 모색 Ⅴ. 맺음말
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2008.04.09
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  • 저자
knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회귀모형 구축 IV. 결론 및 향후과제 참고문헌
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36 [ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………………… 40 [ 표-9 ] 출판사별 시점 구분 ………………… 47
  • 페이지 66페이지
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  • 발행일 2012.10.15
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  • 저자
교육 프로그램의 도입과 적용에 있어 무비판적인 수용의 자세를 버리고 사전에 그러한 프로그램의 이론적 배경을 충분히 검토하고 장단점에 대한 분석이 선행되어야 하겠다. [11] 결론 몬테소리 업적 가운데서 가장 크게 평가될 것 중의 하나
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
평가 점수 <표 Ⅴ-3> 가정생활에 대한 전반적 만족도 <표 Ⅴ-4> 가출충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-5 > 자살충동을 느끼는 경우 <표 Ⅴ-6> 고민이나 걱정거리 의논 대상자 <표 Ⅴ-7> 대화태도에 대한 평가 <표 Ⅴ-8> 부모님과의 의사소통 유형 <표
  • 페이지 54페이지
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  • 발행일 2008.10.26
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  • 저자
교육과정의 특성은 흥미로운 주제에 대한 프로젝트의 수행과 다상징적 접근법과 발현적 교육과정으로, 주제를 표상, 재표상 해보고, 유아의 학습을 향상시키며 매 번의 활동을 재검토하고 평가하는 과정에서 교사와 유아들이 그들이 배운 것
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2009.04.06
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  • 저자
교육자’이다. 따라서 교사의 리더십은 중요하다. 인터뷰 중 L교사가 했던 말처럼, 지금은 힘들고 불만스럽더라도 학생들의 미래를 생각해야 하는 것이 교사이다. 학생들을 믿어주고, 학생들이 변화를 받아들이면서 바르게 성장할 수 있도록
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2010.11.29
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  • 저자
교육/협력관계, 대인관계/의사소통, 전문직 발전)에서는 유의하지 않은 차이를 보였다. 본 연구를 기반으로 다음과 같은 제언을 하고자 한다. 1. 간호대학생에 대한 더욱 전문적이고 세분화 된 임상수행 능력 평가방법을 사용하여 임상수행능
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2013.01.03
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