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진단: 10번또는 11번문제에 ‘그렇다’ 학습장애 진단: 14문제 중에서 7문제에 ‘그렇다’고 답 하셨으면 전문가의 진단이 필요합니다. <참고문헌> 학습장애아의 학습전략 효과에 관한메타분석 - 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 양
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  • 등록일 2010.02.05
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교육사역을 개선시키는 책임을 교회로부터 부여받은 사람들에게 정확하고 적절한 정보를 제공. 평가 방법(콜만이 제시)은 첫째, 목표들에 근거 둘째, 모두가 이해할 수 있는 기준에 기초 셋째, 관련된 모든 사람들에 의해서 평가 넷째, 교육
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  • 등록일 2010.05.10
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교육사역을 개선시키는 책임을 교회로부터 부여받은 사람들에게 정확하고 적절한 정보를 제공. 평가 방법(콜만이 제시)은 첫째, 목표들에 근거 둘째, 모두가 이해할 수 있는 기준에 기초 셋째, 관련된 모든 사람들에 의해서 평가 넷째, 교육
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  • 등록일 2005.05.19
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평가 4. 단계별 교수?학습 과정의 적용 1) 문제 찾기 2) 자기 탐색 3) 자기 학습 4) 자기 발견 5) 확인 평가 5. 무리짓기학습의 유의점 Ⅱ. 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육) 관찰학습 1. 개념 2. 유형 3. 특징 4. 단계 1) 문제 파악 2) 예
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교육청 김태헌 장학사는 "일선 학교에서 학교폭력에 대한 조치를 개선하기에 앞서 먼저 피해학생에 대한 인식이 전환돼야 한다"며 "학교 폭력을 작은 다툼이나 말썽으로 치부하기보다 피해학생과의 공감대를 형성하는 것이 문제 해결의 시작
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유형 1) 퍼브스와 리퍼의 구분 2) 스퀴르의 구분 Ⅱ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 배경과 중요성 Ⅲ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 과정 1. 반응의 형성 1) 학습 문제 확인 2) 배경 지식이나 경험의 활성화 3) 작품 개관 및
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교육, 수업) 1. 일상생활 활동의 내용 분류 2. 기본생활 지도 방법 3. 가정의 교육적 기능 4. 습관 형성의 과정 5. 저학년의 생활지도 방법 Ⅵ. 실과과 개별화학습지도(교육, 수업) 1. 개별화 학습과 module학습 2. module학습 개념 3. module의 특
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형성의 개념과 연구 2. 사회복지정책 형성의 개요와 모형 1) 형성과정의 개요 2) 형성과정의 몇 가지 모형 3. 사회복지정책의 형성과정과 사회복지전문가 1) 정책 형성과정의 단계와 사회복지전문가의 역할 유형 2) 정책형성과정의
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교육 및 예방관리 프로그램 1회(2시간) 2) 직장인 스트레스 조절법 교육 1회(30분) 3) 복식호흡 교육 1회(30분) 4) 직장 내 스트레스 퇴치 운동의 전개 1회(1시간) - 향 후 지속적 전개 8. 7단계 : 과정평가 9. 8단계 : 영향평가 10. 9단
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교육과 교육공학 1.사이버교육의 개념 2.사이버 교육의 기본원리 3.사이버교육의 유형 3절 가상대학과 교육공학 1. 가상 대학의 사례 ①일부대학 일부 코스의 가상 수업화 ②일반대학의 가상캠퍼스 설립 ③기존 원격교육 대학의 가상대
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