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이론 (3) 마르크스주의에 대한 비판 <2> 교육에 대한 설명 (1) 마르크스 교육론의 특징 (2) 보울즈와 진티스 (3) 알뛰세 (4) 윌리스 (5) 애플 (6) 카노이 (7) 비판 [3] 교육에 대한 해석적 접
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결과. => 사회 : 안정과 질서유지라는 합의된 목표 아래 상호의존하여 살아가는 질적으로 우열의 차이가 없는 기능을 수행하는 수많은 개인 및 집단의 통합체 기능주의 교육이론 갈등론적 교육이론 교육에 대한 해석적 접근
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  • 등록일 2016.09.26
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이론은 아직도 토착이론이 형성되어 있지 않는 실정이므로 많은 연구자들이 우리 교육 현상을 제대로 해명해내는 작업이 아직 미진하다고 한다. 흔히들 지금까지의 교육사회학을 세 가지 패러다임, 즉 기능적, 급진적(갈등적), 해석적 패러
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  • 등록일 2010.06.21
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유리 교육을 통한 사회 불평등의 해소 불가능 교육의 결과 학교는 독립적이며 자율적인 인간 육성 학교는 학생을 억압, 강제함→타율적이고 수동적인 존재 전락 선발관 1. 기능주의 교육이론 2.갈등론적 교육이론 3.해석적 이론
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  • 등록일 2012.05.09
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이론 1) 기능주의 사상의 중심 개념 2) 기능론적 교육이론의 비판 2. 마르크스주의 교육사회학 이론(갈등이론) 1) 갈등이론 2) 갈등론적 교육이론의 비판 ※ 기능이론과 갈등이론의 비교 3. 베버와 해석적 접근 1)상호작용이론 2)교사
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논문 518건

교육협의회 엮음.「제 5장. 일본인 론 및 일본문화론」. 『일본의 이해』, p. 77 ∼ p. 91. 다테노 아키라. 오정환 역. 2006. 「한국 현대사에 그들은 무엇이었나」. 『그때 그 일본인들』 막스 베버. 「부록 - 앤서니 기든스 해설」『프로테스탄티
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  • 발행일 2010.06.13
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교육이론은 창조적 지성을 함양함으로써 “인간다운 삶”을 살도록 하며 사회의 진보와 개혁을 함께 도모하는 사상이었다고 할 수 있다. 듀이의 실험학교의 중요한 의미는 그의 교육학의 실험장소라고 하는 것만이 아니라, 근대 과학의 실험
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  • 발행일 2009.11.09
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교육프로그램 개발, 운영안내 지침서, 상호 정보교환, 운영자를 위한 교육 등이 마련될 수 있을 것이다. 제1장 서 론  제1절 연구 배경  제2절 연구 목적  제3절 논문의 구성  제4절 연구의 한계점 제2장 노인교육의 이론적 배경
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  • 발행일 2013.05.29
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이론을 이해해야만 한다. Kohlberg 외, 문용린 역, 「콜버그 도덕성 발달이론」, 아카넷, 2000, p.267 콜버그의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 주고 있
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  • 발행일 2009.01.22
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이론은 실존주의적 관점에서 높이 평가받아야 할 이론이라 할 수 있다. 셋째로, 다중지능이론에서는 학생의 프로파일 상에 나타난 개인의 강점과 약점 중에서 강점에 기초를 두고 개인의 교육계획이 수립되어야 한다고 주장한다. 다중지능이
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 895건

특성에 관한 실험적, 수치해석적, 이론적 연구에 많은 도움이 될 것입니다. LG전자-1 LG전자-2 LG전자-3 LG화학-1 LG화학-2 LG화학-3 LG생활건강 LG CNS LG 상사-1 LG 상사-2 LG 상사-3 GS 건설-1 GS 건설-2 LG 칼텍스 정유
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이론교육)에도 참여하여 전문 지식의 기반을 다졌으며, 집단상담 리더십 훈련 프로그램을 통해 그룹 내에서의 상호작용 구조를 실습 형태로 학습한 경험도 있습니다. 이외에도 다양한 심리학 논문을 읽고 요약하는 학술 동아리에 소속되어
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  • 직종구분 기타
서 신입직원들에게 업무 교육을 실시한 경험이 있습니다. 이론교육을 할 때 직접 작성한 시각적 교재와 컴퓨터를 활용했더니 좋은 반응이 있었습니다. 기업의 목표인 '이윤추구'에 포커스를 맞추고,'기업의 성장'과 '자기계발'이 상호보완적
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  • 직종구분 전문사무직
교육분야의 생각을 크게 넓혀 왔습니다.저의 부모님께서는 한 곳에 오래 머물러 있기보다는 다양한 환경에서 적응력을 키울 수 있도록 가르침을 주셨습니다. 그리고 제가 어릴적부터 책속에 담긴 이론적인 것만을 추구하기 보다는 실질적이
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교육계획 유치원에서는 커리큘럼과 교육이론을 적용해나가는 것도 중요하지만 아동들 눈높이를 맞춰나갈 줄 아는 인내심과 이해심, 그리고 아이들의 인성과 태도를 올바른 길로 인도할 수 있는 절제된 사랑도 필요하다고 생각합니다. 아울
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