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교육기관 평가, 교육과정 평가, 수업평가로, 평가목적에 따라 목표중심평가, 의사결정중심평가, 가치판단중심평가로, 평가시기에 따라 진단평가, 형성평가, 총괄평가 등으로 구분할 수 있다. Ⅲ 결론 이상과 같이 평생교육 프로그램개발의
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교육과정 평가모형 첫 번째 모형은 교육목표 분류학에 기초한 것으로서 주로 교육과정 실천의 결과로 나타난 효과중에서 학생들의 학업성취에 관심을 둔다. 두 번째의 모형은 교육과정이 계획, 개발, 보금, 운영되는 일련의 과정과 그 과정에
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  • 등록일 2007.01.01
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교육의 본질 추구를 위한 체육교육 평가 체제 연구(Ⅱ) 체육과 평가 모형 및 예시 도구 개발, 한국교육개발원 김용환 외(2000), 체육교수법의 이론과 실제, 양서원 고흥환(1988), 체육의 측정 평가, 서울 연세대학교 출판부 교육부(1982), 체육교육,
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  • 등록일 2010.03.19
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개발은 교실에서 할 수 있는 정도일 것이다. 그렇다 하더라도 좋은 수업전략을 구성하고 학생들에게 좀 더 의미 있는 교육활동을 하기위해 많이 연구하고 공부하는 교사가 되고 싶다. * 참고문헌 예비·현직교사를 위한 교육과정과 교육평가/
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  • 등록일 2008.11.21
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교육론, 갑을출판사 백순근(1998) - 수행평가에 대한 이론적 기초, 「수행평가의 이론과 실제」, 원미사 박영목 외(1997) - 국어과 교수학습 방법 탐구, 서울 교학사 이인제 외(1997) - 제7차 국어과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교육과정개
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논문 1,171건

교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E.(1990), Ability grouping and students
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  • 발행일 2011.02.07
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평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon. Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E. (1
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  • 발행일 2011.02.09
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교육 4 (1) 정보보호의 개념 4 (2) 정보보호교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학
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  • 발행일 2010.01.18
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교육 활동이 유아의 도덕적 행동에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보기 위해 국립교육평가원(1995)에서 개발한 유아의 기본생활습관 평가척도 중 질서, 예절, 절제덕목의 문항만을 발췌한 안연경(2001)의 척도를 사용하였다. 본 연구에서는 지
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  • 발행일 2011.04.15
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  • 저자
교육학연구 제 41권 제 3호. 임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문. 장인실(2003). 다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교
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  • 발행일 2010.04.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
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기업신용보고서 5,029건

사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
  • 보고서타입 국문
사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
  • 보고서타입 국문
사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
  • 보고서타입 영문
사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2025.07.19
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 사회적협동조합창의융합인재교육원
  • 대표자 홍용택
  • 보고서타입 영문
(주)한국교육평가인증서비스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 기업명 (주)한국교육평가인증서비스
  • 대표자 이승호
  • 보고서타입 국문

취업자료 9,708건

교육개발원(KEDI)이나 한국교육과정평가원(KEE)과 같은 기관에서 진행되는 교육통계 기반 연구 프로젝트에 참여하여, 교육 불균형 문제의 원인을 구조적으로 분석하고, 보다 실효성 있는 해결방안을 제시하는 데 기여하고 싶습니다. 더 나아가,
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  • 등록일 2025.06.16
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  • 직종구분 기타
교육을 강화하겠습니다. -체계적인 교육 수요 분석을 통한 맞춤형 커리큘럼 개발 -최신 지식 및 기술 반영을 위한 콘텐츠 내실화 -실무 중심의 현장교육 강화 및 우수 강사진 확보 셋째, 역량평가와 교육의 연계성을 강화하겠습니다. 역량평
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  • 등록일 2024.12.11
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  • 직종구분 기타
교육대학원 학습과정들이 미래 교육현장에서 최고의 유아교육과정 설계 전문가가 되는데 필요한 학문적 기반이 될 것이라고 확신하고 있습니다. 4.졸업 후 계획 유아교육현장으로부터 새로운 이론을 개발하고 개혁해 나가는 유아교육 전문
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  • 등록일 2015.12.07
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  • 직종구분 기타
교육개발원 면접족보 (면접 기출문제) 다른 회사는 어디 지원 했는가?/결과는? 자신의 취미를 설명해보라. 졸업 후 지금까지 뭐 했는가? 자신만의 경쟁력을 말해보라. 지원 분야에서 자신의 강점은? 해당 직무 담당자가 갖춰야 할 역량은? 입사
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  • 등록일 2017.10.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
하는 데 주력하겠습니다. 학습자 개인별 특성을 반영한 맞춤형 학습 지원, 학습 동기 강화 프로그램, 협력 학습 촉진 전략 등 다양한 교수학습 방안을 연구·개발하여 교육 효과를 극대화할 것입니다. 또한, AI기술을 활용한 교육 평가 체계 구
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  • 등록일 2025.05.20
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파워포인트배경 1,328건

가격 : 20,020원 (-4,620원)
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할인가 : 30,000원(26페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 46,800원 (-10,800원)
할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 29,900원 (-6,900원)
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가격 : 14,300원 (-3,300원)
할인가 : 11,000원(16페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
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