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분류
1-2). 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재
1-3). 당뇨병의 합병증과 이에 대한 간호
2-1). 당뇨병 합병증의 사례
2-2). 당뇨병 합병증 환자의 교육방법
2-3). 당뇨병 합병증 환자의 교육내용과 성과지표
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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방송의 특징은 누구나 제작에 참여할 수 있으며, 누구나 방송국을 운영할 수 있다는 점이다. 인터넷 망을 통해 교육용이라는 이름으로 쏟아져 나오는 프로그램들을 평가하고 관리하는데 권위 있는 기준과 규제가 적용되어야 할 것이다. 인터
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교육행정의신뢰성 재고방안(HTTP://www.kerinet.re.kr/mag/2000/WINTER/9.htm)
권기욱(2001), ‘교육행정 및 교육경영’, 대구대학교출판부.
이찬교·김재웅 공저(2002), ‘교육행정’, 한국방송대학교출판부.
조직이론에 대한 행정학의 관점(HTTP://www.kwandong.ac.
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교육방송공사, 2007.
정희남, 부동산중개품질 향상방안 연구, 국토연구원, 2007.
최연일, 부동산경기 변화에 따른 부동산중개업자의 운영 실태에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 논문, 2013. 1. 부동산중개란?
2. 부동산중개업 제도
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교육행정가의 변혁 지향적 리더십의 진단 및 육성방안 연구
○ 박병량·주철안(2004), 학교·학급경영, 학지사
○ 신중식 외(2003), 교육지도성 및 인간관계론, 서울:하우출판사
○ 서명원(1979), 교직과 교사, 서울대학교부설 한국방송통신대학
○
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교육강화와 적절한 업무시간 배치
3) 다양한 노인자원봉사 프로그램 개발
4) 노인자원봉사자에게 적절한 보상이 이루어져야 한다.
5) 효율적인 홍보
6) 기관의 노인자원봉사자가 계속적으로 활동을 지지
7) 노인자원봉사 전문 인력 양성 및
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교육을 하기 위해 무엇보다 우선 그 문화적 차이로 인해 나타나는 유아의 발달적 특성을 이해하는데 필요한 연구와 교육방안을 마련하여 실천해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이영애, 이정욱, 이금구(2018), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문
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유형
Ⅲ. 정신분석적 인간중심적 게슈탈트 상담이론 비교
1. 개념
2. 인간관
3. 성격이론
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기술
7. 상담이론의 평가
Ⅳ. 정신분석, 인간중심, 게슈탈트 상담이론 요약(표)
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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교육매뉴얼 개발. 한국보건산업진흥원. 식품의약품안전평가원 연구보고서.
박인정(2008). 가공식품 내 식품첨가물의 종류와 분류별 조사. 경기대학교 대체의학대학원 석사논문.
이영주(2010). 고등학생의 식품 첨가물에 대한 인식과 가공식품
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교육 수료
9) 상담평가
2. 약물남용이 개인에게 미치는 영향
1) 신체적(건강) 영향
2) 심리적 영향
3) 사고 측면의 영향
4) 의존적인 측면의 영향
5) 경제적 측면의 영향
6) 법적인 측면의 영향
Ⅳ. 약물남
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