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프로그램을 개발한다.
Ⅴ. 교육사례
A. 기관: Keeney 초등학교
B. 클라이언트 체계
미시적 수준의 문제 : 짐은 집과 학교에서 부모님의 결혼관계와 직접적으로 관련된 문제 가 있는 8살된 3학년 아이다.
거시적 수준의 문제와 욕구에서 파생된
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신체적 변화
2) 사회, 심리적 변화
3. 문제점을 극복하고 주체적인 삶을 살 수 있기 위한 준비
1) 자연스런 변화수용과 신체적 준비
2) 정서적 지지와 여가준비
3) 보람을 느낄 수 있는 일과 여성 평생교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램의 내용 및 목표 프로그램의 구성으로는 재혼준비 교육 프로그램으로는 제1단계 : 재혼 이해하기 - 재혼준비 교육 프로그램에 참석할 것을 격려한다. 제2단계 : 상실감과 변화 수용하기 - 자기개방과 감정이입을 통해 자신 또는 상대
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결혼의 의의
2) 장애인구 및 장애인의 결혼 현황
2. 장애인의 결혼문제
1) 결혼 전 문제
2) 결혼 후 문제
3) 결혼 전 준비해야 할 것들
3. 장애
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결혼의 이해
2) 장애인구 및 장애인의 결혼 현황
2. 장애인의 결혼문제
1) 결혼 전 문제
2) 결혼 후 문제
3) 결혼 전 준비해야 할 것들
3. 장애
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이혼 가족을 위한 가족복지 대책
1)이혼 예방 대책.
2)이혼과정상의 대책
ⅰ조정과 중재
ⅱ법률적 재판
ⅲ자녀에 대한 배려
3)이혼 후의 서비스
ⅰ경제적, 사회적 지원
ⅱ자녀 양육·교육·상담 프로그램
ⅲ심리적· 사회적 지지.
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(지체장애아)의 사회심리적 특성
Ⅴ. 지체부자유아(지체장애아)의 신체존중감
1. 지체장애와 신체존중감
2. 신체상 개선
3. 신체상 훈련 프로그램의 목적과 특징
Ⅵ. 지체부자유아(지체장애아)의 재활훈련
Ⅶ. 결론
참고문헌
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제시하시오
1) 법적·제도적 장치의 강화와 실효성 확보
2) 기업 내부의 문화 변화와 유연근무제 확대
3) 교육과 미디어를 통한 사회적 인식 변화
4) 실질적인 지원 시스템 강화
Ⅲ. 결론(본인의 의견과 생각을 중심으로)
Ⅳ. 참고문헌
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교육대학원, 2009.
3. 대통령자문 정책기획위원회,「저출산·고령사회 대응 : 이 땅의 미래를 위한 준비」, 2008.
4. 조애저 외,「아동수당제도의 도입방안에 관한 연구」, 한국보건사회연구원, 2000.
5. 김영순,「출산장려를 위한 정책방향」, 가
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결혼대상자들을 대상으로 신혼기의 결혼생활 적응과 가족생활 계획 수립과 부부 상담을 통하여 부부갈등의 해소나, 임산부 교실과 같은 부모 역할 훈련 프로그램, 맞벌이 부부의 자녀양육 지원 등 가사지원서비스, 부모교육 등 전문사회교육
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