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교육 프로그램이 이에 속한다. 반면에 후자는 사회적 욕구, 지적 욕구 및 정서적 욕구의 충족을 위한 프로그램이 이에 분류될 수 있다.
참고문헌
경북교육과학연구원(1996), 전통 음악 지도, 대구 ： 경상북도교육과학연구원
경상남도교육청(199
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지도(교육)프로그램 사례
1. 흡연예방 및 금연운동 발대식 및 절대금연지역 선포식
학생들에게 흡연예방 및 금연에 대한 인식을 새롭게 하고, 「금연 헌장」과「금연 실천문」낭독, 금연 서약서 작성을 통해 스스로의 책임의식과 자신의 가치
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교육 운동, 과학교육 공동 세미나 및 학술발표대회 논문집
- 오희숙(2002), 가정연계 성교육이 초등학생의 성지식 및 성 태도에 미치는 영향, 아주대학교 석사학위청구논문 Ⅰ. 감성교육(지도)프로그램 사례
1. 정서조절 프로그램
2. 자기-
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프로그램을 활용하는 학습은 새로운 수업 지도방법이라기 보다 현대와 같은 정보화시대에서 효과적으로 활용해야 할 당위성이 있다. 현대와 같이 지식이 폭증하고 있는 시점에서 ＣＡＩ프로그램이 가지고 있는 교육적인 효과는 매우 크다.
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교육(학습)프로그램
사회적 태도나 사회적 기술의 부족 원인은 앞에서 살펴본 바와 같이 가정환경 요인과 또래 관계 요인, 그리고 교육적 환경요인으로 나누어 볼 수 있을 것이다. 따라서 지도방법도 위의 여러 요인 중 무엇이 문제인지 그 원
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교육 어떻게 할 것인가, 푸른사상
Ben Crane(1998), 언어학 개론, 한국문화사 Ⅰ. 컴퓨터게임학습(교육, 수업)프로그램
1. 컴퓨터 게임학습 프로그램의 특징
1) 컴퓨터 게임학습 프로그램의 장점
2) 컴퓨터 게임학습 프로그램의 단점
2. 컴퓨터
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프로그램의 구성
연령에 따라 반일반 만3~4세와 만 5세, 맞벌이 자녀를 대상으로 한 종일반으로 구성 한다.
반일반3~4세는 혼합 연령으로 2개 반 운영한다.
- 개방주의 교육이 가장 강조한다.
- 아동은 원하는 활동 등을 스스로 선택할 수 있는
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프로그램 기본
3. 교육목적 및 목표
4. 교육내용(학습내용)
5. 디스타 프로그램의 교수 구성요소
6. 디스타 프로그램의 특징
7. 디스타 프로그램의 운영
8. 디스타 프로그램의 지도방법
9. 디스타 프로그램에서 교사의 역할
10. 디스타 프로
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교육(지도)프로그램
1. 의미
1) 또래 집단
청소년기에는 또래집단에 순응하는 힘이 아주 높다. 자신에게 영향을 주는 사람 즉, 부모에게서 동료집단으로 관심이 전환되고 친구들을 매우 중요시하게 된다. 청소년은 학교를 중심으로 또래집단
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지도 프로그램
※ 읽기 수업과 독서 지도
Ⅱ. 교과서 분석 및 문제점 파악
<6차 교과서 4학년 1학기 읽기 교과서 (53~58쪽)>
■ 단원: 7. 책과의 만남
○ 단원의 특성
□ 차시 지도 계획
○ 교과서 분석 및 개선되어야 할 점.
■ 국어과 교육
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