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논문 544건

Education before five. A hankbook on preschool education, Bank-street college of education. N. Y. 10025. Ⅰ. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 2. 연구문제 및 방법 2 Ⅱ. 부모교육의 개념 및 이론적 체계 4 1. 부모교육의 개념 4 2. 부모교육의 필요성 6 3.
  • 페이지 30페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과학교수효능감도 높게 평가 하였다. 과학교과교육학지식은 과학교수의 결과 기대요인보다 개인적 과학교수능력에 대한 신념에서 상관계수가 더 놓은 것으로 분석되었으며 이러한 결과는 유치원 교사와 어린이집 교사 두 집단에서 동일하
  • 페이지 2페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2011.04.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육은 취업을 위한 도구이거나 아동의 취미나 욕구를 충족시키는 것이어서는 안 된다. 인간의 본연지성을 함양하는 것이 교육의 기본 목적이라는 인식이 분명해져야 한다. 뿐만 아니라 교육과정의 설계에 있어서도 교과와 인간, 그리고 교
  • 페이지 10페이지
  • 가격 30,000원
  • 발행일 2012.06.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
개념을 선정하여 운영한다. 7차 과학과 개정 교육 과정 과학 교수ㆍ 학습 지도 지원 ⑴ 단위 학교에서는 실험, 관찰 등 과학 활동의 특성에 따라 연 차시 학습으로 운영할 수 있도록 지원한다. ⑵ 시ㆍ도 교육청에서는 내실 있는 과학 교수ㆍ
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
논 문 요 약 중학교 발명교실 담당교사가 인식하는 발명교육 교육과정에 대한 중요도와 동의수준 김 봉 수 한국교원대학교 대학원 기술교육전공 (지도교수 이 상 봉) 이 연구의 목적은 중학교 발명교실 담당교사가 발명교육의 목표, 내용,
  • 페이지 112페이지
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  • 발행일 2007.10.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육과정’의 배경 및 중점-----------9 2.1 국어과 교육과정의 개정 배경-------------------------9 2.1.1 교육부의 교육과정 개정 정책에 따른 변화------------9 2.1.2 ‘수준별 교육과정’ 운영상의 문제-------------------11 2.1.3 언어 환경의 변
  • 페이지 70페이지
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  • 발행일 2010.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육과정은 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람이라는 공통점이 있으며, 발달선상에서 볼 때 유아기와 아동기는 연계성의 부분에서 매우 유사한 측면이 많다. 그리고 유치원과 초등학교 두 교육기관 간의 교육제도 및 행정 체제,
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육을 통한 실천을 전제로 한다. 즉 학자들 사이에 역사 인식에 영향을 줄 때 역사인식의 공유는 의미를 갖는다. 이에 대중의 역사인식에 영향을 주는 통로로서 교과서, 교육과정에 대한 검토가 요구된다고 본다. 위의 논의를 통해서 앞으로
  • 페이지 27페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2007.12.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육학개론. 서울: 학지사. 유경희(1994). 자원봉사 활동의만족도에 영향을 미치는 제요인. 서울대학교 대학원 석사학위논문. 유명의(1992). 통학복 유형에 따른 의복행동에 관한 비교연구 -광주지역 남녀 고등학생을 중심으로-. 대 한가정학회지
  • 페이지 16페이지
  • 가격 7,000원
  • 발행일 2016.02.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육 출판사, 2001. <학술 논문> 김창걸, 「학교장의 변혁적 지도성과 귀인과의 관계 연구」, 교육행정학 연구, 제17권 2호, 1999. 신은아, 「초등학교 교사가 지각한 학교장의 변혁적 리더십과 교사 효능감의 관계」, 초등교육학 연구, 제11
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2010.11.29
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