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교육 환경을 만드는 것이 되어야 한다.
< 참고자료 >
「북한이탈 청소년들을 위한 도시형 대안학교 설립방안에 대한 연구」교육과학기술부(2008)
「북한이탈청소년 교육 지원 획기적 강화」남궁양숙, 교육과학기술부 (2009)
「'탈북 청소년
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교육 지원
-신문, 방송, 영화 관련학과 교직과목 이수 확대
-미디어, 영상 교육을 위한 시설, 장비 및 기자재 지원
미디어교육의 공교육 도입방안에 대해 영화진흥위원회는 연구보고서 <영상문화교육의 제도화를 위한 기초 연구>를 통해
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교육(과외, 학원)의 현황
Ⅴ. 사교육(과외, 학원)의 문제
1. 교육 내적 원인
2. 사회 구조적 요인
3. 문제점
1) 교육적 측면
2) 사회적 측면
3) 경제적 측면
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)문제에 대한 대응 사례
1. 자기주도적 학업 프로그램 구성
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교육)의 필요성
1. 개인적 측면에서의 필요성
2. 국가 및 사회적 측면에서의 필요성
3. 학부모 측면에서의 필요성
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 목표
Ⅴ. 진로지도(진로교육)를 위한 학부모의 역할
1. 진로계획 및 설계자로서의 부모
2. 자녀
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교육을 받을 수 있는 열린교육체제이다.
참고문헌
강만철, 교육본위평가의 개념탐색, 교육학의 패러다임, 서울 : 교육과학사, 2000
교육개혁평가연구회, 21세기의 새지평 교육개혁, 교육부 교육개혁평가연구회
김대유, 한국교육현실을 통해본
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교육비
Ⅷ. 중국교육의 문제점
Ⅸ. 중국교육의 제고 방안
1. 조기에 입학율 15% 수준으로 제고
2. 사립대학의 발전 유인
3. 고등교육의 자율성 증대
4. 중점대학?학과의 지속적인 육성
5. 고등직업교육의 발전 추구
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학과의 특화문제이다
3. 교육편제의 발전방안이다
4. 행정이론과 이것이 제도화 된 학과의 발전을 위해서는 행정분야별 내용(substance)을 연구의 영역으로 심화시킬 필요가 있다
5. 행정학과에 대한 수요회복을 위해서는 자격증 제도의 활성
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교육을 확대하려는 계획에 따라 공업고등학교 교육은
많은 변화가 있었습니다. 직업교육 확충사업은 이미 설명한 것과 같이 첫째, 실업계 고등학
교 수용능력을 대폭 확대하고 둘째, 인문계 고등학교의 대학 비진학생에 대한 직업교육을
확
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교육의 개혁
3. 국민정신교육의 강화
Ⅶ. 중국교육의 인재배양
Ⅷ. 중국교육의 문제점
Ⅸ. 향후 중국교육의 개선 방안
1. 조기에 입학율 15% 수준으로 제고
2. 사립대학의 발전 유인
3. 고등교육의 자율성 증대
4. 중점대학?학과의 지속
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연구 논문
참고 인터넷 사이트
http://www.inclusion.co.kr
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http://www.hanssam.net
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http://www.eduspec.com
/ Ⅰ.서 론
Ⅱ. 통합교육의 법적 근거
Ⅲ. 통합교육의 패러다임의 이동
1. 분리교육
2. 주류화(mainstream)
3. 일반교육주도
(REI; regular education initiativ
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