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화되는 것임을 생각하여 본다면 체험학습이 진정한 학습의 내면이라는 생각도 틀리지 않음을 알 수 있다. 따라서 교육에서는 교사의 일의적이고 일방적인 개념이나 원리의 전달보다 학습자의 주체적인 해석과 체험, 인식의 재구조화 등의 중
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교육학 연구
◇ 조연주(1997), 구성주의와 교육, 학지사
◇ 조용기(1996), 구성주의 교육의 구성, 교육철학(한국교육철학회)
◇ 한순미(1999), 비고츠키와 교육·문화·역사적 접근, 서울 교육과학사, 문음사
◇ 황해익(2000), 비고츠키의 사회문화적
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화여대 교육대학원 1. 서론
1) 교사효과성(teacher effectiveness) 이란 무엇인가.
2) 교사효과성에 대한 변인
2. 효과적인 교사의 조건
1) 시간배분
2) 언어적 행동
3) 교과지식
4) 교육학 지식
3.효과적인 교수기술(teaching skill)
1)
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교수-학습 내용의 효율성 평정을 위한 하위 준거
2. ICT 효용성 진단 및 ICT 활용 권장 교수-학습 내용의 범주화
1) 듣기활동
2) 말하기활동
3) 읽기
4) 쓰기
Ⅵ. 영어과 ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습 수업설계
Ⅶ. 결론
참고문헌
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화여자대학교 심리학과 양윤/http://cms.ewha.ac.kr/user/kcri/download/4-3.pdf
- Maslow의 욕구단계이론의 한국적 적용에 대한 고찰(PDF파일)/서울대 행정대학원 박사후연구원 하규만/한국 사회와 행정 연구 제12권 제1호(2001.5) 79~94/https://www.dbpia.co.kr/pdf/pdfView
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업수행을 기반으로 ‘사랑’, ‘배려’, ‘지혜’라는 특질을 얻어 바람직하게 인생을 마무리하고 싶다.
참고문헌
- 네이버 지식백과 교육학용어사전 ‘에릭슨’
- 위키백과 ‘에릭슨’
- 정은, 인간행동과 사회환경, 학지사(2016), 59~67P
- 인
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업, 시청각서비스(스크린쿼터) 등은 일단 포함되지 않았지만 이후 개방을 추진할 방침임을 분명히 하고 있다. 바야흐로 WTO 개방공세 속에서 한국사회의 교육, 의료, 문화 분야의 공공성은 위기에 놓여 있다.
참고문헌
- 김종철(1972), 세계 안의
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화를 제 1장 유아연구의 개념
Ⅰ. 유아와 아동의 개념
Ⅱ. 연구의 개념
Ⅲ. 유아연구의 필요성
Ⅳ. 유아 연구의 역사
제 8장 연구 문제와 가설
Ⅰ. 연구 문제
Ⅱ. 가설
제 9장 연구 계획서
Ⅰ. 연구 계획서의 3가지 기능
Ⅱ. 연구 계
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2)2단계 -역학사정
3)3단계-행동 환경사정
4)4단계-교육 조적사정
5)5단계-행정 정책사정
6)6단계-수행
7)7단계-평가/과정평가
8)8단계-평가/영향평가
3.초중고등학생의 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획서
IV.결론
V.참고문헌
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화된 평가의 실시
7) 채점 기준에 따른 채점과 결과 보고
8) 평가의 결과를 교수·학습 활동에 송환
2. 교수?학습 상황에서 수행평가 실천
1) 국어과 연간(혹은 학기별) 수업 및 평가 계획서를 작성한다
2) 가르치고자 하는 ‘성취기준’(교육
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