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소개서 2024년
1. 경력(경험) 기술서 : 응시원서에 기술한 직무관련 경력 혹은 경험에 대해 상세히 기술하여 주십시오. (최소 300자, 최대 500자 입력가능)
2. 직무수행계획서 : 국립중앙의료원의 미래 발전 목표 및 방향을 제시하고, 자신의 직
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교육학과 공동체 연구와 실천 50년. 『교육이론』, 10(2), 39-61.
김병관·박준식(1995). 삶의 질 연구의 필요성과 기존 연구의 검토. 『사회발전연구』, 창간호. 연세대학교 사회발전연구소.
김신복(1995).교육과 정치·경제·사회: 상호의존성. 『교
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학과 집단상담 전공
열등감의 표현방법연구 : 본인의 작품 중심으로
홍정표 저 | 홍익대 대학원 발행, 조소 전공
열등감과 학교생활적응 : 성취목표와 자의식을 선행요인으로 하여
김지은 저 | 한양대 대학원 발행, 상담심리(교육학) 전공
열
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학업성취 및 학습동기에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
강성욱(2000) : 협동학습을 통한 시 교수 학습 방법 연구 -읽기와 쓰기의 통합 활동을 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문
백영균(1997) : 인터넷을 통한 협동학습
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대학원 석사학위논문.
김은정 (2014). 조기교육 현장의 실태와 문제점에 관한 연구: 조기교육 담당주체를 중심으로 본 문화 기술지. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
김인자 (2017). 조기취학 아동의 발달과 적응에 대한 교사인식 연구. 이화여
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자신 있게 자부합니다. 컴퓨터 정보통신 학과 입사용 자기소개서
가. 소개의 글
나. 성장과정
다. 인생관
라. 실무능력과 경험
마. 자랑거리
바. 난관에 봉착했을 때 원칙과 약속을 통해 문제를 해결한 사례
사. 입사 후 포부
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교육학개론, 학지사
2. 김남진(2017), 특수교육공학, 학지사
3. 이미숙(2016), 특수교육학개론 (예비교사를 위한), 학지사
4. 민기연(2016), 자폐성장애 성인의 고용과 사회적 커뮤니케이션 경험, 인하대학교 대학원
5. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교
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대학원, 2001
김은지, 『공교육에서의 기독교적 교육과정 재구성에 관한 연구』, 장로회 신학대학원 교육학과 2010
, 『기독교 학교 교사 교육 프로그램 모형 연구』, 총신대학교 교육대학원, 2005 석사학위 논문
이미희, 『공 교육 현장에서 기독
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대학원 사회복지학과 석사학위논문
허남순(1988). Solution-Focused Brief Family Therapy의 한국적 적용에 관한 소고 한국사회복지학회지 (12), 32-52.
홍순혜·김혜래·박경현·한데레사역(2008). 해결중심상담 학생 교사 학부모와 함께하는 실천적 해결중심
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대학원
◈ 김태련·엄현경·정현지·김현정 역(1994), 발달장애인을 위한 음악 치료, 서울：이화여자대학교 출판부
◈ 김인경, TEACCH Program이 자폐아동의 의사소통 기술향상에 미치는 영향, 단국대학교 대학원 특수교육학과 일반특수교육전공
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