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대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능 개념
1) 상징과 관련된 지능
(1) 언어적 지능
(2) 음악적 지능
(3) 수학적 지능
2) 물질적 대상과 관련된 지능
(1) 공간적 지능
(2) 신체 운동적 지능
(3) 자
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방법
1) 수업의 소개
2) 소집단 활동
3) 퀴즈 문제
4) 개별?팀 향상 점수
5) 소집단 점수의 게시와 보상
Ⅲ. 협동학습과 TAI협동학습모형
Ⅳ. 협동학습과 JIGSAW(직소우)협동학습모형
1. Jigsaw협동학습의 개념
2. Jigsaw협동학습 모형의 6가지
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교원 및 학생의 컴퓨터 통신 활용 의식 고취
3) 온라인 교육 전담 인력 확보
4) 질 높은 온라인 학습 자료 개발
5) 새로운 주제 및 교수-학습 방법 개발
6) 인터넷 기반 학습을 위한 적절한 평가도구 개발
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방법이 행해져야 할 것이다.
[ 참고문헌 ]
감사원 홈페이지 http://www.bai.go.kr/
감사교육원 홈페이지 http://www.bai-edu.go.kr/
공기업 감사백서. 2002. 감사원 출판 감사백서 제13집
감사원 감사방향의 변천에 관한 연구. 이술영 1993.7. 고려대학교 대학원
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조사 및 감정절차 진행
5) 감정서의 작성·송부
6) 조정기일의 진행
7) 조정절차 중 합의
8) 조정결정
9) 조정결과의 통지
7. 의료사고에 대한 의료분쟁소송의 판례(사례)
1) 의료과실을 인정한 사례
2) 의료과실을 부정한 사례
참고자료
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방법의 타당성
4. 교장 임기 만료 후에 대한 대책
5. 최근의 교육개혁 정책과 교장임기제
Ⅴ. 교장초빙제
1. 미국과 영국의 교장초빙
1) 미국의 학교장 초빙
2) 영국의 학교장 초빙
2. 교장초빙제의 보완
Ⅵ. 교장선출보직제안
1. 임용
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대학원』, 2003
찰스W멀포드,『분식회계』,국일증권경제연구소, 2002
금융감독원 ( www.fss.or.kr )
매일경제신문 ( www.mk.co.kr )
삼성경제 연구소 ( www.seri.org ) Ⅰ.서론
1. 연구의 목적
2. 연구 방법
Ⅱ.본론
1. 분식회계
가. 분식회계의 정
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박희숙. 2008. “부모의 스트레스와 분노표현방식이 유아의 문제행동에 미치는 영향”. 충북대학교
고경봉 박중규 김찬영. 2000. “스트레스반응척도의 개발”.「대한신경정신의학회」
김석우 최태진. 2012. 교육연구방법론 . 학지사
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접근법의 특징
(2)임파워먼트의 방법
(3)성공적 임파워먼트의 실행
(4)임파워먼트의 종류
(5)프로그램에서의 임파워먼트의 적용
5.사업의 목적 및 목표
6.사업 내용
7.사업 일정
8.예산
9.담당인력 구성
10. 평가도구
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자기통제력 및 학업성취도의 관계, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
2. 권송자, 초등학생의 게임중독과 교우관계 및 공격성과의 관계, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
3. 이계원, 청소년의 인터넷 중독에 관한 연구, 이화
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