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우자, 본인 및 배우자의 부모
0(2)
본인 및 배우자의 직계존속
0(1)
본인 및 배우자의 증조부모, 조부모, 외증조부모, 외조부모
0(1)
출산
배우자(처)
3
본인 및 배우자의 형제자매와 그 형제자매의 배우자
0(1)
사망
배우자, 본인 및 배우자의 부모
5
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대한 의견을 나눈다.
마. 도우미의 성적 관리 위원회 협조
- 주된 사항은 성적관리 위원회에 일임하고 시험 기간 내에 불미스러운 일 발생 시 회의에 협력 하여 의견을 제시한다.
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교육학논집
오욱환(2005). 교사 전문성(교육전문가로서의 교사에 대한 논의). 교육과학사
문혁준 외(2010). 유아교사론. 창지사
이희경(2016) 유아교육학개론. 태영출판사
신현석 외(2014). 교직실무. 학지사
염지숙 외(2014). 유아교사론. 정민사
이영
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교직실무. 한국방송통신대출판문화원.
- 심정선(2011). 윤리연구 83권. 한국윤리학회.
- 박소윤, 서현아, 강현미(2017). 어린이문화교육연구 제18권 제2호. 한국어린이문학교육학회.
- 민영은, 정예주, 임민정(2018). 유아교육학논집 제22권 제1호. 한
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교직실무. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김경미(2004).『유능한 유아교사 되기』.서울:창지사.
김국현(2016). 교육학 개론. 서울: 교육과학사.
강기수 외(2012). 최신 교육학 개론. 서울: 동문사.
김진한(2009). 교사를 위한 교직실무. 서울: 학지사
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