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와 구성주의 영향
(6) 1990년대 : 사회구성주의, 여권주의, 다문화주의
3) 체계이론이 갖는 의의
(1) 가족상담 및 치료의 도입과 발달에 영향
(2) 가족상담 및 치료의 이론적 틀 형성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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와 상담에 대한 개요
1) 체계의 개념
2) 체계의 특성
3) 가족치료와 상담의 발달과정
2. 체계이론에 대한 개요
1) 일반체계이론
2) 인공두뇌학
3
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이론에 대한 고찰
1) 체계의 개념
2) 체계의 특성
① 소멸성 ② 경계성
③ 환경 ④ 변인과 매개
3) 일반체계이론
① 기본개념 ② 체계적 사고
③ 개방체계와 폐쇄체계
4) 사회체계이론
① 기본개념 ② 사회
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개념
라. 강화의 개념
마. 자기 효능감의 개념
바. 상호결정론의 개념
3. 현재 우리 사회에서 발생되는 폭력의 문제 기술
4. 폭력의 문제를 사회학습 이론의 관점으로 설명
가. 자기경험적 습득과정
나. 관찰학습
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유형들을 축약하여 설명하고, 교재에서 논의된 유형들 외에 더 합리적이고 효율적인 방법을 창안하여 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예술경영의 개념
1) 예술경영의 정의와 역사
2) 예술경영의 영역과 특성
3) 예술
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와주고, 환기법 사용하기
4) 개인 - 상황과의 관계에 관한 반영하기 - 클라이언트를 상황 속의 인간이라는 관점에서 반영하기
5) 유형 - 역동성에 대한 반영 - 클라이언트의 성격과 행동, 심리 내적 역동에 대해 반영하기
6) 발달적 반영 - 클
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와 보완적 관계
B. 경험적 가족치료의 치료목표 및 치료자의 역할
I. 치료목표
II. 치료자의 역할
1. 호기심을 가진 개입자
2. 일치성의 모델
C. 경험적 가족치료의 치료과정 및 치료기법
I. 일치성을 위한 변화
1. 자아존중감과 일치
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과정
1. 사이몬(Simon)의 의사결정과정
2. 그리피스(Griffiths)의 의사결정과정
3. 호이(Hoy)와 미스켈(Miskel)의 의사결정과정
IV. 의사결정의 이론모형
1. 합리적 모형
2. 만족모형
3. 점증모형
4. 혼합관조모형
5. 최적모형
1) 초정책결정
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정리
초기의 행정과정에서 사용된 통제(control)라는 말은, 후의 교육행정의 과정에서 평가(evaluating/appraising)로 바뀌었다. 통제라는 용어 속에는 Gulick과 Urwick의 보고와 예산편성이, 그리고 미국학교 행정가협회, Gregg, 그리고 Campbell 등의 평가의
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와 기능에 의한 성인교육
4. 평생교육의 필요성
Ⅲ. 피아제의 인지발달단계이론에 대한 설명과 그 교육적 시사점
1. 피아제이론의 기본적 개념
2. 피아제의 인지발달 단계
① 감각운동 단계(sensory motor stage, 0-2세)
② 전조작 단계(preopera
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