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교육과정의 현장성 강화, 산학 순환교육체제, 국가기술자격제도 개선(하반기 추진과제)
9. 다양한 전문인력을 안정적으로 확보한다
대학의 다양화 특성화 유도, 교육기관간 역할분담 유도, 신학제 도입으로 다양한 전문인력 공급(하반기 추진
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경영의 효율성을 높일 수 있다. 또한 중등학교에서는 교과경영 중심으로 학년을 초월하여 교육과정이 운영될 때 교과 목표 달성을 위한 조직과 활동이 체계적으로 그리고 효율적으로 이루어질 수 있다.
3) 체계적 발전 과제
학교경영은 교육
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경영혁신을 위한 지방재정제도 및 운영의 개혁과제\", 「지방재정」, 제17권 제3호, 한국지방재정공제회.
______.(2002). \"지방정부 혁신을 위한 새로운 패러다임과 경영화 전략\", 「자치발전」, 제8권 제1호, 한국자치개발연구원.
권해수.(1997). \"
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교육개발원(1998). 한국교육평론. 서울 : 교육과학사.
- 고형일.(1998). 2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구. 서울 : 교육부
- 고교 및 대학입학전형제도 개선방안 연구(1998). 서울 : 한국교원단체총연합회.
- 대구 죽전 중학교 http://www.jukjun
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혁신의 새로운 패러다임과 특징
1. 기존 논의의 검토
2. 지방행정 경영화 전략의 기본원리
3. 지방행정 경영화의 대상
IV. 자율적 지역경영기반 구축을 위한 정부관계 재구축
1. 정부간 관계 재구축의 과제와 방향
2. 지방분권화 확대를
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