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교육행정과정의 공통요소의 구체적인 예
5-1. 의사결정
의사결정은 학교운영의 문제가 무엇이며 교육의 요구는 어떤 것이 있는가를 파악하는 단계이다. 여기서는 상위목표와 장학방침을 분석하고 지역실태, 학생실태, 학교실태를 조사 분석
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교육행정과정의 공통요소의 구체적인 예
5-1. 의사결정
의사결정은 학교운영의 문제가 무엇이며 교육의 요구는 어떤 것이 있는가를 파악하는 단계이다. 여기서는 상위목표와 장학방침을 분석하고 지역실태, 학생실태, 학교실태를 조사 분석
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을 최대화하는 것을 추구한다.
5. 교육행정과정의 공통요소의 구체적인 예
5-1. 의사결정
의사결정은 학교운영의 문제가 무엇이며 교육의 요구는 어떤 것이 있는가를 파악하는 단계이다. 여기서는 상위목표와 장학방침을 분석하고 지역실태,
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행정가가 이에 대한 전문적인 식견이 없이는 행정업무를 효율적으로 수행할 수 없게 되어 있다. 따라서 교육행정의 과정에 관한 전문적인 지식과 기술이 점점 더 중요해지고 있는 바이다.
Ⅳ. 참고문헌
남정걸(2012). 교육행정 및 교육경영. 교
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교육활동에 있어서 최소의 비용으로 자원 낭비를 극소화함으로써 교육목표 성과를 극대화를 지향해야 한다는 것은 교육행정에 있어 변함없는 가치인 것이다.
♣ 참고자료
교육행정 및 경영 탐구 [4판], 임연기 최준렬, 공동체, 2017
교육행정
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