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관료제론 : 이론, 역사, 실제 / 증보판』, 서울:대영문화사,2007.
3. 박천오 지음, 『정부관료제:이론과 실제』, 서울:法文社,2007.
4. 정우일 지음, 『행정통제론.신정판』 , 서울:博英社,2004.
5. 구자용 지음, 『행정통제의 이해』 , 서울:전예원,1995.
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교육인사행정론, 도서출판 하우
한국교육행정학회(1996), 교육제도론, 도서출판 하우. Ⅰ. 교원 연수의 개념
1. 교원 연수의 의의 및 목적
1) 교원 연수의 의의
2) 교원 연수의 목적
3) 교직연수의 변천 과정
(1) 태동기(해방 이후
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교육을 통해 교회와 세상에 희망을 줄 수 있도록 끊임없이 연구해 나가야 하는 시대적 사명을 결코 간과해서는 안 될 것이다.
참고문헌
1. 페다고지(민중교육론), 파울로 프레이리, 광주신서, 1986
2. 비판이론과 교육, Rex Gibson, 성원사, 1989
3. 기
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과정에서의 편견개입이 중립적인 과학적 연구결과를 낳는데 저해하는 요인으로 작용했다는 점이다. 이는 특히 제 3세계의 학자들로부터 제기되었던 비교행정연구에 대한 비판점이기도 하다. 이것은 비교행정연구의 이론적·사상적 토대에
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교육심리학의 이론과 실제, 학지사
송준식 외 공저(2006) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외 공저(2006) 아동발달 심리학, 박학사
신화식(2005) 몬테소리 교육의 이론과 실제, 양서원
신옥숙(2008) 유아교육학 개론, 학지사
번영계 저(2005)
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직무만족에 미치는 영향에 대한 연구」, 부경대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동기부여이론의 의미
2. 동기내용이론과 동기과정이론의 특징 비교
3. XY이론의 특성
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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론
1. Haipin과 Croft의 학교풍토론
2. Miles의 조직 건강론
3. Willower등의 학교풍토론
제 4절 조직 문화론
◆ 조직문화
1. McGregor의 X-Y이론
2. Ouchi의 Z이론
3. Agyris의 미성숙-성숙이론
4. Sethia와 Glinow의 문화유형론
5. Steinhoff와 Owens의 학교문
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이론에 지나치게 의존하게 될 때 철학적, 사회적 기초는 배제되기가 쉽다.
<참고문헌>
이소은민하영(2021) 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
권대훈 저(2006) 교육심리학의 이론과 실제, 학지사
송준식 외 공저(2006) 유아교육
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교육원 사회복지행정론 강의 교안
네이버 지식백과 목표관리, 총체적품질관리 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대적 조직이론 중 목표관리론(MBO), 총체적 품질관리론(TQM)
2. 사회복지조직에서의 적용의 한계점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론
(2) 작동조건형성이론
(3) Thorndike 의 도구적 조건형성이론
(4) Skinner의 조작적 조건형성이론
4) 행동주의 학습이론의 시사점
2. 행동주의적 상담이론
1) 인간관
2) 주요개념
3) 행동수정(행동치료) 접근
4) 상담의 목적
5) 상담과정 및
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