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, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사회복지실천의 통합적 접근을 위한 행태론
II. 사회복지실천의 통합적 접근을 위한 관리과학론
III. 사회복지실천의 통합적 접근을 위한 현상학적 조직이론
* 참고문헌
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education/200310/28/donga/v5347825.html Ⅰ. 서론
1. 학교 시설의 정의
2. 학교시설의 필요 조건
Ⅱ. 본론
1. 급식시설
(1) 급식현황
(2) 급식의 문제점
(3) 급식 문제의 해결책
2. 미술실, 음악실, 과학실
(1) 미술실, 음악실 문제점 및 해결책
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1,2급 정교사 과정
교도교사, 사서교사
1급 양호교사,
원감, 원장,
교감 및 교장과정
◉ 직무 연수
직무수행과 직장적응에 필요한 능력과 자질배양을 위한 연수 [1] 교육인사 행정 개념
[2] 교원의 능력 개발
[3] 교원의 사기
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 종결의 이유
II. 종결 기술과 사회복지사의 역할
III. 종결에 있어서 원조내용
1. 문제해결과정의 평가
2.
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이론적 방법의 견지에서 논의되어야할 것이다.
참고문헌
유민봉 저, 한국행정학, 박영사 2015
신승춘, 하재룡 외 저, 현대행정의 이해, 대영문화사 2015
이종수 저, 한국행정의 이해, 대영문화사 2013
박연호 저, 행정학개론, 박영사 2015
권기헌 저,
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행정론」, (한국방송통신대학교 출판부,2001)
□ 김 원, 「도시행정론」, (서울:박영사,1995)
□ 노정현, 「교통계획, 통행수요 이론과 모형」, (나남출판,1999)
□ 박병식외 2인, 「도시행정론」, (대영문화사,1996)
□ 박수영,「도시행정론」, (서울:
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송영이, “아동이 지각한 어머니의 양육태도가 아동의 행복감에 미치는 영향, 성균관대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회적 교환이론과 적용 사례
2. 상징적 상호작용론과 적용사례
3. 사회적 권력이론과 적용사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이론은 인보관운동을 더욱 더 발전시킬 수 있는 이론이 된다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 이영철외, “사회복지학”, 양서원, 2009
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2012
- 박유미, “영국의 지역사회보호 전개 과정에 관한 연구”, 인제대대
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교육이론
1. 몬테소리 아동관
2. 몬테소리 교육관
1) 작업 이론
2) 정상화 이론
3) 몬테소리 교육과정관
4) 몬테소리 교구 환경관
5) 몬테소리 수업관
Ⅵ. 몬테소리 교육의 방법
Ⅶ. 몬테소리 교사의 역할
Ⅷ. 제언
참고문헌
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교육을 요청하였다. 학문중심 교육과정은 경험중심 교육과정이 갖고 있는 통제성이나 과학적 인지능력을 충족시키지 못하는 결함을 극복하고, 교과중심 교육과정이 가지고 있는 잡다한 단편적인 지식의 전수와 주입식 교육방법의 결함을 동
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