|
수행하지만 동시에 공공성을 띠고 있어 기존 행정조직과는 다른 형태의 조직이 필요하기도 하다. 각종 공사, 공단, 정부투자기관 등이 이러한 조직에 포함된다. 이러한 조직은 사업성 때문에 조직운영방식, 예산과정, 조직인 충원방식 등 행
|
|
|
2. 조사방법
제2절 조사결과
제8장 도입방안 및 결론
제1절 우리나라 원격근무 도입방안
1. 업무 프로세스 개선
2. 직무분석 개선
3. 일하는 방식 개선
4. 예산지원
5. 통합추진
제2절 결 론
참고문헌
|
|
|
문제점
1. 교원확보 실패
2. 교원인사·승진제도 폐해
3. 승진경쟁 과열로 교사 사기 저하, 학교는 교장 천국
4. 교감·교장의 말단 공무원화와 시책성 교육정책(공문 지침)
5. 교사 임용 및 연수 제도의 독점
6. 교육행정직의 교육정책 독점
|
|
|
행정직, 법관·검찰관 등 법률가로서의 활동, 법관의 각종 직책, 정당·노동조합·각종 단체·직능조직의 간부 및 구성원, 전문 영리 활동, 그 밖의 사법부의 모든 직책 등이다.
참고문헌
◈ 김철호, 헌법재판과 입법통제. 고시연구. 1991.8. 헌법
|
|
|
문직의 고유한 과업으로 생각할 것이 아니라 장학의 본질적 기능 수행은 차라리 수업 현장을 책임지고 있는 교사 자신과 동료 교사 상호간의 협력장학과 교장, 교감, 주임교사나 경력교사를 장학요원으로 인정하는 참여 장학이 중요하다는
|
|
|
제12장. 한국 인사행정의 현주소
1절. 패러다임 부재와 방향성 없는 개혁
2절 인사행정 패러다임으로서의 생산성과 전문성
제13장. 인사행정의 개혁의 방향
1절 인사행정의 전문성 제고
2절. 개방형 임용체계의 도입
|
|
|
소년 분류심사의 분류 및 기준............................p.8
7. 소년 분류심사원의 프로그램.............................p.10
9. 소년 분류심사원의 문제점.................................p.12
10. 소년 분류심사원 개선방향..............................p.15
|
|
|
문치료기관에 대한 입원 등 조치의 의뢰
5. 대리․위탁보호의 신청
6. 일시위탁보호
7. 아동의 의사존중
8. 시설입소보호
9. 예방조치
10. 귀가조치
11. 사후지도
12. 시설보호아동에 대한 퇴소조치
13. 시설보호기간의 연장
14. 친권상실
|
|
|
운영
7) 영재학급 담당교원의 임용
8) 영재학급 담당교원의 우대 방안
3. 초등학교 영재교육 담당교원 연수
1) 목적
2) 연수기관
3) 연수종류 및 인원
4. 초등학교 영재교육 실무추진단 운영
1) 필요성
2) 구성 및 운영
3) 기능
참고문헌
|
|
|
문제점과 개선방안 탐색> 대구교육대 교 육대학원, 200502 1. 교장공모제
1) 교장공모제란?
① 도입배경 및 시행
② 목표
③ 내용
④ 교장공모제의 장·단점
2) 교장공모제의 예상 효과
① 관련 단체의 반응
|
|
메뉴펼치기
