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및 학사행정의 공개
4) 지도, 감독 및 지정해제
(6) 현재 운영중인 자립형 사립고등학교 ----------------- 8
2장. 토론 ------------------------------------------- 9
3장. 결론 ------------------------------------------- 14
참고문헌 ----------------------------
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교육력을 높일 수 있는 모든 인적 자원에게 문을 활짝 열어 주어야 할 것이다.
참고문헌
* 권기욱(2000), 교육행정의 이해, 원미사
* 김창걸(2001), 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 형설출판사
* 박종필 외(2003), 교육행정, 원미사
* 박
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5) 부산해운대고등학교
6) 전주상산고등학교
4. 시범운영 평가 결과
5. 외국의 사례(미국과 영국의 자율학교)
1) 영국의 grant-maintained school
2) 미국의 charter school
6. 자립형 사립고 찬반의견
7. 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 결론
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경영에 있어 중추적 역할을 하는 조
직이다. 이때 교무란 학교의 교육목표달성을 위하여 교원과 직원을 중심으로 한 조직구성원들이 수행하는 교육활동 및 사무활동 전반을 지칭하는 것이다. 단위학교에서 학교의 장은 교무의 최종 책임자이
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운영 방침
3. 대안학교 지정
4. 대안학교 위탁
1) 위탁대상자 선정
2) 위탁 절차
3) 위탁교육 준비과정 운영
5. 교육과정 및 학급편제
Ⅶ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)과 자율학교
1. 개요
2. 강점
3. 약점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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