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행정의 개념과 이해
● 행정의 기본적 요소(5가지를 중심으로) - 행정이념
● 현대 행정의 과제 (또는 특징)
● 행정의 생태적 접근방법(환경적 요인 접근)
● 조직론 - 조직의 이해
● 시대 변화의 조직환경
● 행정개혁
● 지방자치의
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교육 이외의 비합리적 요인으로 작용
② 여론, 언론, 전문가 집단, 이익단체, 정당, 국회 등의 과민반응으로 합리적 결정 저해
③ 보신주의적 관료풍토가 교육정책의 질을 저하 제 1절 교육 기획
1. 교육기획의 의의와 유형
2. 교육기획의
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교육편람, 서울:문우사,1986
최운실, 한국의 평생교육, 서울:교학사, 1990
한국평생교육기구, 평생교육과 사회교육, 서울:이화문화, 1997
한준상, 사회교육론:교육사회학적이해, 서울:청아, 1987 서론
Ⅰ.사회교육법의 의의
1.사회교육법의 기
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==>사실상 배상을 지지 않는다)
민법상은 민사책임을 지는 것이 아니다. 제1편 행정법 통론
1장 행정
2장 행정법
3장 행정법의 원리
4장 행정법관계
제2편 일반행정작용법
1장 개설
2장 행정입법
3장 행정행위
제3편 행정구제법
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5. 일몰법(Sun-set Law)
6. BPM(Budgeting Political Management, 정치관리형 예산)
7. CBS(Capital Budgeting System, 자본예산)
제9장 구매행정
1. 개 념
2. 목적(중요성)
3. 각국의 경우
4. 집중구매행정의 장점
5. 한계점
6. 구매절차
7. 한국의 구매행정
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교육의 정의
2. 통합교육의 목적
3. 통합교육의 필요성
4. 통합교육의 필요성에 대한 법적근거
5. 통합교육의 역사적 배경
6. 통합교육의 효과와 수준
7. 통합교육의 과제 및 대책방안
8. 통합교육을 위한 학교 행정가의 역할
9. 결론 및
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3. 우리나라 아동복지의 발전방향
1) 아동의 권리신장과 정서적 지원방안
2) 가족기능 강화서비스
3) 아동복지 대상과 전달체계 일원화
4) 지역사회중심의 아동복지
5) 전문 인력 확보와 근무환경 개선
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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운영 등 1.장애인의 개념
2.장애인 복지의 개념
3. 장애인의 현행 관계법과 행정전달체계
4.장애인복지의 재정 - 예산
5. 인사관리
6. 장애인 복지 관련 종사자가 되는 방법
7. 제2차 편의증진국가종합5개년 계획
8. 기관방문
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교육
36.합법성과 권위의 제공자
- 전문직협회
- 시민단체
- 의회
37.시민단체와 민간조직의 참여가 확대된 시기
- IMF이후
38.행정관리자의 역할
- 재량적역할
- 환경요소파악
- 클라이언트관심
39.조직구조환경의 변화
- 유기적형태
- 명령체계정
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교육
36.합법성과 권위의 제공자
- 전문직협회
- 시민단체
- 의회
37.시민단체와 민간조직의 참여가 확대된 시기
- IMF이후
38.행정관리자의 역할
- 재량적역할
- 환경요소파악
- 클라이언트관심
39.조직구조환경의 변화
- 유기적형태
- 명령체계정
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