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교육 기관이 아니라, 디지털 플랫폼을 통한 글로벌 학습 허브로 변화하고 있습니다. 이에 맞춰 AI, 데이터 분석 기반의 행정 혁신이 필요하다고 봅니다.
6) 입사 후 가장 기여하고 싶은 부분은 무엇인가요?
학사·연구 행정 업무에서 정확성과
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행정서비스의 ESG적 전환입니다. 한동대학교가 ESG 가치를 중요시하는 교육기관인 만큼, 친환경 인쇄 정책, 재사용 물품 기증 플랫폼, 지역사회 연계 프로그램 운영 등을 통해 지속가능한 캠퍼스를 조성하는 데 기여하고 싶습니다.
한동대학교
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교육 컨설팅 경험을 병원 인재 개발에 연계할 수 있을 것이라는 확신도 들었습니다.
7. 향후 10년 후 어떤 모습의 인사담당자가 되고 싶으신가요?
단순한 행정 담당자가 아닌, 조직 전략에 기여하는 ‘사람 중심의 전략가’가 되고 싶습니다.
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교육의 공공성을 구현하는 가장 중요한 가치입니다. 저는 장학금 업무 경험을 통해 작은 불공정이 학생의 학업 중단으로 이어질 수 있다는 점을 알게 되었습니다. 따라서 행정 과정에서 객관성과 투명성을 철저히 지키며, 국민이 신뢰할 수
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행정 전문가로서 ‘투명한 절차, 정확한 문서, 민감한 피드백’을 원칙으로 삼고 일하고 싶습니다. 늘 변화하는 교육환경 속에서 구성원의 불편을 먼저 읽고, 이를 실질적인 개선으로 연결시키는 실천적 행정인이 되는 것이 저의 목표입니다.
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행정인이 되고 싶으신가요?
저는 단순한 예산 편성 담당이 아닌, 학교의 재정 전략을 함께 설계하고 구성원에게 신뢰를 주는 행정인이 되고 싶습니다. 향후에는 예산 계획부터 분석, 결산까지 전 주기를 관리하며, 장기적으로는 교육부의 재
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행정직 자소서+건강보험심사평가원 전산 자소서 등中)
1. [문제해결능력](최근 3년 이내의 경험 중) 예상치 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때, 책임감을 가지고 적극적으로 끝까지 업무를 수행해내어 성공적으로 마무리
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행정 업무에서도 ‘왜 이 절차가 필요한지’, ‘이 업무가 현장에서 어떤 영향을 주는지’를 항상 자문하며 일하겠습니다.
또한, 복지 관련 기초 법령과 부처 간 협력 체계에 대한 이해를 높이기 위해 정책 세미나와 내부 교육에 적극 참여할
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행정 시스템의 운영방식을 면밀히 분석할 계획입니다. 이후 공공기관 회계기준 및 정보공개, 계약법 등에 대한 전문 교육을 병행하며, 실무 역량을 체계적으로 높여가고자 합니다. 궁극적으로는 내외부 감사 대응이나 새로운 사업 추진 시에
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연결하는 사용자 중심 정보 기획자 역할이라고 생각합니다. 교육 현장의 목소리를 반영해 보다 효율적이고 직관적인 행정 환경을 설계하는 것이 핵심입니다. 한국교육학술정보원 교육서비스_K-에듀파인 운영 자기소개서 지원서와 면접
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