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행정자치부 정부기록보존소(1998), 보존제도 : 미국/영국/프랑스/중국/일본/인도 Ⅰ. 미국의 기록보존제도
1. 기록보존의 역사
2. 국가기록물 관리체계
1) 기록관리 원칙
2) 근거
Ⅱ. 영국의 기록보존제도
1. 기록보존의 역사
1) 1838년
2)
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행정학회, 1982.
4. 신종순, 「행정의 윤리」, 박영사, 1971.
5. 유종해, 「행정의 윤리」, 박영사, 1992.
6. 조계표(편저), 「7급 행정학」, 1997.
7. 김영종, \"민주사회 발전을 향한 행정부패의 방지전략 ; 한국행정학주최 제1차 국제학
술대회 발표
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개선 : 인간중심의 교정
③ 형사법 체계의 개선
(2) 미시적 대안
① 범죄예방 교육
② 범죄 피해자에 대한 서비스
③ 사회사업가의 개입
④ 교정시설에서의 교육과 직업훈련의 강화
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육보장
Ⅶ. 생산적 복지의 기초생활보장
1. 보호가 필요한 사람 모두를 보호
1) 대상자의 합리적 선정 및 관리의 효율화를 위한 체제 구축
2) 사회복지전문요원 확충
2. 최저 생활 보장
1) 생계보장, 의료보장, 교육보장 및 주거보장 등
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교육과정 편성·운영
ⅵ. 한국발달상담연구소출판부(1999), 집단상담 프로그램, 대구 : 경북인쇄 Ⅰ. 청소년금연지도(수업)프로그램
Ⅱ. 실습지도(수업)프로그램
1. 내용
1) 전문적 발달을 위한 지식과 기술
2) 행정적 측면의 지식과 기술
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교육철학, 학습 이론, 지역사회와의 연계성, 교육 행정 체제 등을 모두 포함하고 있다는 것이다.
둘째, 다른 접근법들이 비교적 이론에 근거하여 도출한 교육방법론으로, 현장적용의 성공여부가 항상 의문시되는 반면, 레지오 접근법은 현장
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교육철학, 학습 이론, 지역사회와의 연계성, 교육 행정 체제 등을 모두 포함하고 있다는 것이다.
둘째, 다른 접근법들이 비교적 이론에 근거하여 도출한 교육방법론으로, 현장적용의 성공여부가 항상 의문시되는 반면, 레지오 접근법은 현장
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교육 활동
직무(복무)규정 상세화
열심인 교사와 그렇지 못한 교사를 다르게 대우
교장/교사/초빙제 확대
수업공개/상담 정례화
워크숍/실천 중심의 소집단 교과 교육연구활동
Ⅰ. 새 학교문화 창조를 위한 전제 조건?
Ⅱ. 교수학습 방법의 개
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자료수집 기간과 시기
4. 만족도 항목 정리
5. 질문지 문항의 내용과 구성
1) 신뢰성
2) 반응성
3) 능력
4) 접근성
5) 예의
6) 의사소통
7) 신빙성
8) 안정성
9) 이해심
10) 유형성
6. 만족도 조사 영역
Ⅳ. LGIBM 고객만족경영(CSM)
1. vision ＆
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교육 활동
직무(복무)규정 상세화
열심인 교사와 그렇지 못한 교사를 다르게 대우
교장/교사/초빙제 확대
수업공개/상담 정례화
워크숍/실천 중심의 소집단 교과 교육연구활동 Ⅰ. 새 학교문화 창조를 위한 전제 조건?
Ⅱ. 교수‧학습
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