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교육론』 (서울 : 백의, 2000)
전국교직원노동조합, 『통일교육직무연수자료집』
조한혜정 외, 『탈분단 시대를 열며』 (서울 : 삼인, 2000)
- 분단이 역사의 산물이라면, 통일도 역사의 산물이다.
- 분단체제에 기생하여 성장한 분단세력의 준동
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행정 대학원, 2005
학교폭력에 대한 학교사회복지의 접근 - 임경선, 한국사회복지사협회, 2005
학교폭력에 관한 학교사회사업적 개입 - 조우경, 2005
학교폭력 실태와 대책에 관한 연구 - 조화정, 경성대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002 1.
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조직의 발전방안에 관한 연구, 국내복권산업의 발전방향에 관한 연구 세미나, 2002
· 온라인연학복권 로또발행을 중심으로, 한국산업조직학회·한국행정학회·입법정책연구회·명지대학교여가문화센터·미래사회전략연구소공동주최, 2002
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1. 여성정책 행정조직
2. 98년도 여성정책 추진현황
3. 기타 부처의 여성정책 전담 부서의 추진과제
4. 중앙 및 시·도별 여성발전기금 조성현황
III. 결론
. 신뢰의 관점에서 본 여성정책의 평가
2. 여성정책과 신뢰의 담보를 위한 제언
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조직구성원의 적극적인 참여와 자발적인 동기부여를 통하여 생산성을 향상시키려고 항상 노력해야 한다.
셋째. 지역, 상품, 고객 등의 작은 사업단위를 중심으로 간단히 분권화 된 조직구조 속에서 자율적으로 움직여야한다.
【참고자료】
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교육개혁과 지식문화강국 실현
8. 지방분권과 국가균형발전
9. 부패 없는 사회와 봉사하는 행정
10. 정치개혁 실현
Ⅹ. 문화정책의 효과적인 활용 방향
1. 지방정부의 역할증대
2. 지출예산의 효율적 관리
3. 민간부문의 재원조달
?. 결
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행정학회 특별세미나 발표논문집, 1999
* 박흥식, 내부고발의 논리, 서울 (주)나남출판, 1999
* 서보학, 공직자의 부정부패에 대한 형사법적 대응방안- 공직자의 뇌물범죄에 대한 실체법 및 절차법적 대응방안을 중심으로
* 이준방, 행정윤리란 실
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Ⅱ. 캐나다의 역사․사회․문화적 환경
1. 역사
(1) 연대순 정리
(2) 주요사항
2. 사회․문화
(1) 다문화주의
(2) 퀘벡의 독립문제
(3) 교육
Ⅲ. 캐나다의 정부구조
1. 정부체제
2. 헌법
3. 의회
4. 행정부
5. 사법부
Ⅳ. 결론
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자료, 2002.
이배근. “해체가정과 요보호아동들을 위한 그룹홈 모형개발”. 「인간과 복지」,1997.
이용교. “아동청소년그룹홈의 의의와 역할”, 「아동청소년 그룹홈 활성화를 위한 공청회 자료 집」,2000.
이태수, 함철호, 이용교. “소규모
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영향
④지속가능한 개발
2. 환경권의 기본적 법리
1)환경권의 법적 근거
2)환경권의 의의
3)권리의 개념
4)환경권을 주장하게 된 배경
5)환경권의 법리
3. 환경권확립에 따른 효과
Ⅲ. 결론 - 환경경영시스템을 위한 제안
참고자료
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